圆形，舌向后略抬起。汉语中也没这个音，但上海话中"下"的读法与之相似。 与英语字母"o"的短音相似 u 类似汉语"乌"的发音。 比长音口型稍大，舌面略低。 ? 同长音e相似，但口型更大。 同短音e相似，但口型更大 ? 舌位同长音e，口型同长音o，与上海话中"安"的读法类似。 舌位同短音e，口型同短音o。 ü 类似汉语"淤"的发音。 比长音口型稍大。 au 长音a + 短音 o，类似汉语的"凹"。 eu 长音o + 短音 ?，汉语无此音。 ei 长音a + 短音 e，类似汉语的"哀"。 元音长短音规则1 在音节元音中后面没有辅音字母时发长音：da du Opa oder2 在同一音节中元音后只有一个辅音发长音：gut Tat，否则发短音：Mann Bett Mund。例外：das es an3 元音后有不发音的h时发长音：geht Kuh4 元音重叠发长音(字母i不重叠，而写成ie)：Tee die Boot5 在非重读音节或词尾时字母e轻读，发成类似"的"中的韵母e的音：bitte bekommen辅音德语辅音字母的读音基本同用语中相应的字母相同，这里只列举出发音不同的字母w 在德语中发成英语中字母v的音，即f对应的浊辅音。v 一般发成清辅音，在外来词中才发浊辅音。j 与汉语中"压"的声母相似。z 与英语的祖母组合ts类似，有点象汉语拼音的声母c。c 在a，o，u前发k的音，在e，i 前发z的音r 一般通过小舌振动发出小舌音。发不出小舌音可以通过喉头摩擦发音来蒙混过关。x 发成ks的音y 与j相同。但也可以做元音发成ü。如果辅音字母有相应的清辅音，则当其后没有元音时，该字母要发成相应的清辅音。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于德语发音与发音规德语必须要从最基础的字母开始，掌握每个字母的发音规则，在后期学习的时候才会简单些。今天我们为大家整理了德语则有了很好的了解。了解之后还要努力，并运用在实际学习的过程中，这样才能够融会贯通，真正的学好德语。

似的发音差异，认真模仿、事后朗读、多听磁带。 一开始，语音学习是很枯燥的，但是学好它是非常重要的。课后也应根据德语发音课本或其他资料，推荐新版的《新求精德语强化教程(初级I)》，强化德语教程(初级)，多做相关的语音练习。 实现自然发音准确，口型舌位正确、词的重音读准，长短音读准。良好的发音，对于之后的学习过程都起着决定性的作用。 2、选择德语作为公共外语的学生，不德语的人可以分为以下几类：主修德语的学生;选择德语为公共外语的其他专业学生;想在德国学习或工作并开始准备语应以考试为目标。毕竟，毕业后灵活运用德语才是最终的目标，无论是工作还是深造。问题做得好并不代表你学得好。 如果学校的德语学习时间等条件有限，要多下功夫，不懂就多问老师，听磁带，跟读，这样才能学好德语。 3、对于参加德语培训课程的学生来说，重要的是确定课程的老师，而不是费用。如果老师发音不正确或者对发音部分不够重视，那几个课时过后，就会对以后的德语学习产生非常不好的影响。 只有学好发音，才能在今后的学习中能够做好

似的发音差异，认真模仿、事后朗读、多听磁带。 一开始，语音学习是很枯燥的，但是学好它是非常重要的。课后也应根据德语发音课本或其他资料，推荐新版的《新求精德语强化教程(初级I)》，强化德语教程(初级)，多做相关的语音练习。 实现自然发音准确，口型舌位正确、词的重音读准，长短音读准。良好的发音，对于之后的学习过程都起着决定性的作用。 2.选择德语作为公共外语的学生，不德语的人越来越多，但是并不是所有的人都可以很好的掌握德语发音，那么如何练习好德语发音应以考试为目标。毕竟，毕业后灵活运用德语才是最终的目标，无论是工作还是深造。问题做得好并不代表你学得好。 如果学校的德语学习时间等条件有限，要多下功夫，不懂就多问老师，听磁带，跟读，这样才能学好德语。 3.对于参加德语培训课程的学生来说，重要的是确定课程的老师，而不是费用。如果老师发音不正确或者对发音部分不够重视，那几个课时过后，就会对以后的德语学习产生非常不好的影响。 只有学好发音，才能在今后的学习中能够做好，消除不必要的压力。对于一般的发音，建议至少要上25课时。如果条件允许，延长培训时间。 以上就是为大家整理的如何练好德语发音的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了德语发音的方法，有了方法，还要有持之以恒的练习和坚持，这样才能够真正的学好德语。

语言的学习，语于我心爱球队的一切动态消息。依然是熟悉的页面，依然是相同的语言文字，然而由于我对世界杯的兴趣，曾经盲目的阅读多了几分坚持下去的勇气和决心。如果说，我们害怕阅读，真的不如说是我们对许多阅读文章提不起兴致。不过，互联网的发达为我们各取所需提供了一切便利：对时尚潮流感兴趣的MM们，有空可以去逛逛Freundin的网站;喜欢德甲的男生们，可以去关注一下90elf的足球广播;如果你喜欢文学，可以去搜索一些德国的M rchen und Sagen; 而如果你关心时事，则拥有ARD，ZDF等更多的选择。 Aller Anfang ist schwer。万事开头难，希望大家不会被一时的困难所击倒。相信我们在共同经历过最初的彷徨与困惑之后，一定会等到

好了R，就解决了。这个观点是根本错误的。最后必然是舍本逐末。 对于初学者，我的建议是，如果打不出来，很简单，在读句子，读单词的时候，先用英语的/r/混过去，先把语调掌握住，不要因为一个R的关系，把重音语调全破德语和英语同属印欧语系下的西日耳曼语族,因历史、文化等多方面因素的存在而彼此影响。要想学好德语，首先要从发音坏了。在R之外，我归纳了一些语音阶段相对更重要的东西： 1 W的咬唇问题：英语学惯了，喜欢不咬，也有的人英语里very well就没有发清楚，到德语里更明显。 2 ch组合在德语中的变化规律，以其在拼写外来词中的规律。 3 长短音问题，长音在平缓而深沉，短音要短促而有力。 4 变元音要发准，复合元音要饱满。 5 单词的重音要清楚，不要随意放置生意，或者没有重音。 以上就是德语R的发音方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。

德语元音的发音规则有：1.元音在下列情况下发长音：元音在不发音的字母h之前念长音、等;2.元音面的元音字母有的念长音，有的念短音。 4)在辅音字母ß之前有时念长音，有时念短音。如Fuß[fu:s]和blaß[blas] 2.元音在下列情况下发短音 1)在两个或两个以上辅音前的元音一般发短音，其中这两个或两个以上辅音可能是辅音字母重叠，复合辅音或其他。如dann[dan] satz[sats] Kopf[kopf]。但要注意一点：当元音字母在复合辅音字母ch[x]之前时，有的发长音，有的发短音。如：Buch[bu:x]而machen却念[max?n]。 2)在外来词和少数德语中，非重读的开音节中的元音是半长音或称长音短读(位于词尾e除外)，即它们的发音方法跟长音一样，只是读得短一些。 二、如何分清德语句子的语序 德语中的语序：是指各个句子成分在一个句子中的次序关系，并不是指每个单词在句子中的次序关系，德语句子的语序一般有三种：正语序，反语序和尾语序。 1.正语序 正语序是指：简单点说就是主语+谓语或谓语的变化部分+其它成分。陈述句大多是正语序，对主语提问的特殊疑问句也是正语序。 Z.B. Ich komme aus China. 我来自中国。 Wir lernen Deutsch . 我们学习德语。 2.反语序 反语序是指：主语前面是谓语或谓语变化部分 部分叙述句、一般疑问句和特殊疑问句为反语序，祈使句

德语元音有长短音之分，学习德语，发音部分是非常重要的一个部分。今天我们为大家整理了德语元音发音规则总结，一起来学习一下吧。 1.元音在下列情况下发长音： 1)元音在不发音的字母h之前念长音。如:Bahn[ba:n] sehr[ze:e] 2)元音字母重叠时发长音。如Boot[bo:t] Maat[ma:t]。元音中只有a,e,o可重叠。字母i不德语元音有长短音之分，学习德语，发音部分是非常重要的一个部分。今天我们为大家整理了德语元音发音重叠，以ie代之。如sie[zi:]。字母u和变元音ä,ö,ü均不可重叠。 3)当元音字母后没有辅音或只有一个辅音时，一般发长音。如Tag[ta:k] du[du:]但在一些有单元音构成的代词，介词等词类中，单辅音前面的元音字母有的念长音，有的念短音

　　在德语教学工作当中，如何激发学生学习兴趣,一直成为教育教学改革的核心问题。学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。以下是小编为大家整理的德语变元音如何发音的相关内容，一起来看看吧。 　　德语变元音如何发音： 　　n 变元音字母ä的读音 　　Ø ä读作长音 [ε:]，发音时，舌位与发[e:]时相同，嘴张大近似发[a:]的音。字母组合äh读作[ε:] 　　ä ：Bär Läden Täler Häfen Käfer 　　äh Fähre Ähre nähen 　　Ø ä读作短音[ε]，与字母e发短音时相同。 　　e : Katze Name Dame

好了R，就解决了。这个观点是根本错误的。最后必然是舍本逐末。 对于初学者，我的建议是，如果打不出来，很简单，在读句子，读单词的时候，先用英语的/r/混过去，先把语调掌握住，不要因为一个R的关系，把重音语调全破德语，掌握发音很关键。R这个音确实成为德语语音坏了。在R之外，我归纳了一些语音阶段相对更重要的东西： 1 W的咬唇问题：英语学惯了，喜欢不咬，也有的人英语里very well就没有发清楚，到德语里更明显。 2 ch组合在德语中的变化规律，以其在拼写外来词中的规律。 3 长短音问题，长音在平缓而深沉，短音要短促而有力。 4 变元音要发准，复合元音要饱满。 5 单词的重音要清楚，不要随意放置生意，或者没有重音。 以上就是内容就是关于德语发音学习的重点，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对德语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

文中主要Wie大家介绍有关德语的r发音规则，供大家参考。 一、德语的r发音规则 1.[r]为辅音是发颤音，可以用小舌或舌尖发音。 当[r]用作辅音时，它的一个显著特征是字母r后面跟着一个元音。如Rad中的a是一个元音，跟在r后面，而rot中的o是一个元音，跟在r后面。只有在这个组合中，小舌才发“r”音。 2.r在音节中也作为辅音发音(R)(在短元音之后)，但往往有元音化倾向。 比如Barren和Herr这两个词， A和E都是短元音。但里面的r听起来就像辅音，就是小舌音[r]，但是它偏元音化，所以发音不明显。 3.在非重读后缀-er， -ern， -ert等中，r元音化为[?]，在前缀-er， ver-， zer-中，类发音近似[a]。 非重读后缀，即不音时，发颤音，可以用小舌或舌尖发;r在音节中也作为辅音发音(R)(在短元音之后)，但往往有元音重读的后缀，重音在单词前面的元音上。比如Vater，重音在a上，然后er就是非重读的。这个词的发音，er实际上是一个组合。 二、德语字母e的发音规则 1.音标：[e:] 嘴唇成扁平状，上下牙齿略张开，嘴角略向两侧，舌尖抵着门牙 字母出现形式：eeeeh。比如：eben， beten， neben