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德语教学中的问题和原因
语言的学习需要一个漫长的积累过程，学习的时候掌握方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是德语学生进行详细的词汇与语法讲解而忽视文化因素的传授。有些德语教师虽然己经认识到文化导入的重要性，但要把文化教学渗透到语言教学中去，对不能直接领略德语国家文化或领略不多的多数中国德语教师来说，无疑提出了更高的挑战和要求，他们明显感知自身知识的欠缺，为了避免言而无物只好退避三舍。 2)许多德语学习者仍将德语曲解成一种纯粹的工具性语言，为学德语而学德语，一方面因为他们受到中学英语学习时一些不良习惯的影响，另一方面也确实没有认识到不同的语言代表着不同的文化，缺乏文化敏感性，于是平时机械地学习语法规则，操练句型，实际交际时则很自然地将汉语使用习惯及汉语思维和文化带入跨文化语境。 3)近十年来出现的德语新教材(如梁敏主编的基础德语，戴鸣钟、顾士渊主编的大学德语等)虽然以大量情景对话和介绍德国国情的课文替代了以往大量的句型练习，但介绍的内容大多是有关政治、经济、历史、地理等方面的知识，很少触及德国人交际时言语行为的准则。 以上就是小编给大家分析的几个德语学习常见问题，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。
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德语写作教程分享
同时，便德语语言考试的学生有应该感觉到写作题是难度比较高而且不是很容易拿分的环节。下面是小编给大家分享的德语写作教可以将从句改写为带zu的不定式z.B.：Sie ist glücklich,dass sie den herrlich Mann geheiratet hat.将后面的从句中的dass和主语sie删去，将变位动词改为带zu的不定式。即：den herrlich Manngeheiratet zu haben. 3)虚拟式：第一虚第二虚拟式在文章中有无可动摇的地位。特别是在表达委婉、建议、虚拟愿望、非现实条件、非现实比较和陈述当中二虚是必不可少的。若是考DSH成才的人们则必须熟练掌握虚拟式。 4)从句：同英语一样，在德语写作中从句的地位永远大于简单句。各种状语从句、关系从句、主语从句、表语从句、宾语从句都是我们使用的关键。但是我们要注意的是从句的语序，必须是动词结尾，尾语序是从句第一大要求 5)介词结构。从句的地位永远大于简单句，但如果你可以适时的转换成介词结构的话，那么将会是另一个两点。从句与介词结构的相互转化里来都是学习当中的难点，首先大家要明白介词所支配的格数，一定不能弄混，其次大家要灵活的将句子中的动词转化成相应的名词使用，这对词汇量也是一个重大的考验。 以上就是德语写作教程的分享，希望可以给大家学习带来帮助。
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德语入门进阶必读书单推荐
德语听起来好像很难很不可思议，但是大家要想想任何一门语言只要不是母语减轻大家的阅读压力，但如果你是自学+教材，口语锻炼上会比较薄弱。 2、国外教材 如果你想出国留学，或者更注重知识的实用性，可以选择国外团队编制的德语教材，课文选材更加贴近生活，不过教材多数正文语种为德语，阅读起来相对比较吃力，如果你的语法和发音都没有入门的话，想要看懂还是比较困难的。 《走遍德国》这本教材的内容涉及德国生活的各个方面，实用性强，注重听说读写，很适合有出国留学需求的朋友，不过这套教材不适合完全没有基础的学生自学，教材对语法的重视度也不够，初级最好有老师带领学习。 特别提醒：如果大家想要了解更多德语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫下图定制专属课程。 上述就是为大家介绍的德语入门进阶必读书单推荐，大家可以进行参考学习。更多德语学习方法可以关注沪江网查询。
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德语发音快速入门教程
刚学德语的同学，很多人都不能够快速进入发音的状态，害怕自己发音不标准。今天我们为大家整理了德语发音快速入门教程，一起来了解一下吧。 字母：a 音素：长元音[a:]短元音[a] 一、发音方法 [a:]：口自然张大，舌平放口中，舌尖轻抵下门齿。此音与普通话的“啊”近似。发长元音时嘴巴要德语的同学，很多人都不能够快速进入发音的状态，害怕自己发音不标准。今天我们为大家整理了德语紧张。 练习1： a a a kam raten Staat Kahn rasen Aal Abend aber Asien sagen Straße ahnen 说明：为帮助读者掌握元音字母的发音技巧，必要时，我们通过在字母下加“-”或“.”的方式来表示该字母发长音或短音。下同。 [a]：与长元音a的发音部位相同，但短音开口度大些，不紧张、短促有力。 练习2： a a a Kamm Ratten Stadt kann rasten All Amt Alter ab Kassel das Wald 二、发音规则 1. a读长音的情况 a加一个辅音，如：kam a加h加一个辅音，如：Kahn a加a加一个辅音，如：Staat 2. a读短音的情况 a加两个辅音，如：Kamm a加一个辅音，如：das 说明：元音字母后面如果是两个辅音，就发短音。如果是一个辅音，通常发长音。但个别短单词如das也读短音，这是特例，只能死记。其他元音字母中也会出现同样的情况，我们不再一一说明。 三、课文 1.长元音[a:] -Er ist mein Vater! 他是我爸爸。 - Er mag sein Rad. 他喜欢他的自行车。 - Vater fragt mich. 父亲问我。 - Vater kam mit der Bahn. 父亲乘火车来。 - Vater ist in Asien 父亲在亚洲。 - Vater saß im Gras. 父亲坐在草地上。 2.短元音[a] - Er lacht. 他在笑。 - Er kann tanzen. 他会跳舞。 - Er war im Amt. 他原来在政府部门。 - Er holt mich ab. 他接我。 - Er sang ein Lied. 他唱着一首歌。 3.长元音[a:]和短元音[a] - Vater lacht. 父亲在笑。 - Vater hat nasse Haare. 父亲的头发很湿。 - Vater wandert durch den Wald. 父亲穿过森林。 - Vater las spannende Romane. 父亲读惊险小说。 - Vater hat eine warme Hand. 父亲的手很温暖。 - Vaters Name ist Hans. 父亲名叫汉斯。 四、词汇表 der Vater 父亲 lachen (er lacht) 笑(他笑) er mag 他喜欢 das Rad 自行车，轮子 fragen 问，询问 er kam 他来(过去时) die Bahn 火车 Asien 亚洲 er saß 他坐(过去时) das Gras 草 er kann 他能够 tanzen 跳舞 er war 他是(过去时) das Amt 部门 abholen 接 er sang 他唱(过去时) das Haar 头发 der Wald 森林 er las 他读 spannend 紧张的 der Roman 小说 warm 温暖的 die Hand 手 der Name 名字 以上就是为大家整理的德语发音快速入门教程，希望能够对大家有所帮助。掌握了快速发音的教材，大家根据教程来进行学习，相信可以取得好的学习效果。
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德语变元音
状态下，除了y和z的位置互换，其他字母键都照常输入。 德语输入法高清壁纸 各尺寸壁纸下载： 1024*768 点击下载——> 1280*800 点击下载——> 1280*960 点击下载——> 1280*1024 点击下载——> 1366*768 点击下载——> 1440*900 点击下载——> 1600*1200 点击下载——> 1680*1050 点击下载——> 素材来源： 声明：本文由沪江德语原创翻译整理，未经允许不得转载。如有不妥，敬请指正。
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沪江德语教研组：形容词词尾变化（一）
看有什么规律。表格中只有-e和-en两种词尾变化。正如我们之前所说，在没有冠词的情况下，形容词词尾要体现名词的性数格，那么现在有冠词了，而且还是定冠词，那么其之后的形容词词尾就不需要再重复体现这一点了，所以只需简单添加词尾即可。规律小结如下： 1. 复数名词形容词词尾均为-en 2. 二格、三格形容词词尾均为-en 3. 除四格阳性单数外，一格、四格单数词尾为-e 定冠词后的形容词词尾变化较简单（只有-e,-en），所以也称之为形容词弱变化。 三、不定冠词后的形容词词尾变化（ein, 同样适用于否定冠词kein, 物主冠词 mein ect.） Mann(m) Mädchen(n) Frau(f) Pl. N mein schlanker mein schlankes meine schlanke meine schlanken G meines schlanken meines schlanken meiner schlanken meiner schlanken D meinem schlanken meinem schlanken meiner schlanken meinen schlanken A meinen schlanken mein schlankes meine schlanke meine schlanken 不定冠词后的形容词词尾，变化最为复杂。但同样遵循我们之前介绍过的规律：如果冠词无法体现名词的性数格，那么就体现在形容词词尾上。我们来看几个例子： 1. 阳性一格单数，不定冠词mein没有词尾，所以形容词schlank+er 2. 中性一格单数，不定冠词mein没有词尾，所以形容词schlank+es 结合来看，得出规律： 1. 不定冠词有词尾，形容词则弱变化（因为不定冠词的词尾已经体现了名词的性数格，所以形容词不必重复体现）； 2. 不定冠词无词尾，形容词则强变化。 这种既有强变化，又有弱变化的形式，称之为混合变化。 大家只要记住一点：没有冠词或者冠词不体现名词性数格时，则通过形容词词尾来体现这点。以上就是形容词词词尾变化。在《形容词词尾变化（二）》中将进一步介绍词尾变化的特殊情况。欢迎大家继续学习交流！ 本文系沪江德语原创内容，转载请注明沪江德语！
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入门学习德语的方法
德语并不是三两天的事，在学习的过程中掌握方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是德语听懂的。所以在练习的时候，从听不懂到听的懂之间的过程就是要把每个词都“听出来”。可能你不明白这个词的意思，你要知道每句话都是单个的词组成的就够了。以后的文章里会有更详细的介绍。 【4】DSH考试并不是德语的过关，而只是一个开始。德语只有在上了专业课的时候才会有本质上的进步。因为那是一种应用，而不是单纯的学习。所谓的德语环境其实也是如此，你不得不用的话，记忆比别的要清晰的多。 以上就是小编给大家分享的几个德语入门学习方法，希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。 如果您对德语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡
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法语和德语的区别
德语是现代社会中越来越普遍的一种需求，德语的经济文化发展也使得德语成为了世界语
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德语日常用语：教诲
很多人都说德语很难学，但其实只要你坚持不懈，每天学习一点点，再难的问题也可以解决。下德语很难学，但其实只要你坚持不懈，每天学习一点点，再难的问题也可以解决。下文中为大家整理的德语日常用语：教诲，一起来了解吧。 重点词汇 die Küche 厨房，菜系 das Rezept 菜谱 die Spezialität 特色 das Restaurant 餐厅 das Beer 啤酒 der Kuchen 糕点 das Eis 冰淇淋 常用会话 1 .Was mochten Sie zu Mittag essen? 您午餐想吃什么? 2. Was konnen Sie uns empfehlen? 您可以推荐什么呢? 3. Ich hatte gern die
2023-08-01
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