理了德语初级语法相关知识，希望可以帮助到大家。 德语初级语法：名词词性规则探索，凡是以Ge-开头的，并且表示“一类事物总称”的名词，100%是中性的。例如：das Gebude 建筑物;das Gericht 菜肴、;das Getrnk 饮料;das Gemüse 蔬菜;das Gebck 烘烤饼干;das Gepck 行李;das Gesprch 谈话、对话。 凡是以-schaft结尾的名词，100%阴性，毫无悬念，类似于英语中的后缀 -ship，表示“一种抽象的关系”。 例如：die Wissenschaft 科学;die Wirtschaft 经济;die Nachbarschaft 邻里关系;die Freundschaft 友谊;die Bereitschaft 意愿;die Gewerkschaft 工会 凡是以-um结尾的名词，100%都是中性的，毫无悬念的。 比如：das Studium 大学课程;das Stipendium 奖学金;das Museum 博物馆;das Kriteritum 标准;das Zentrum 中心;das Datum 日期、数据;das Wachstum 增长;das Visum 签证。 凡是后缀是keit或者heit的名词，100%是阴性的。 比如：die Gesundheit 健康，die Freiheit 自由，die Mglichkeit 可能性，die Flüssigkeit 液体，die Besonderheit 特别，die Einheit 统一，die hnlichkeit 相似性，die Unterschiedlichkeit 不同，区别。 98% 以 字母-e结尾的名词是阴性的，这条实在太有帮助了，解决很多的词性问题。 比如：die Schule 学校;die Tasche 包、口袋;die Marmelade 果酱;die Erdbeere 草莓;die Tasse 咖啡杯;die Folge 顺序、后果;die Frage 问题;die Reise 旅游;die Panne 故障;die Lunge 肺 另德语外有一小部分以-e结尾的名词是阳性的，并且都是弱变化。 比如der Kunde顾客;der Affe猴子;der Lwe狮子;der Kollege男同事; 还有少数是中性的。 比如：das Ende结束;das Wochenende周末! die Geschichte 历史，的确它是阴性的，因为讲了是以-e结尾的;der Gebrauch用法，这个词来源于动词gebrauchen(使用)的词干, 动词词干构成名词往往是阳性的;der Geschftsmann商人，这是一个复合词，复合名词的词性取决于后的一个单词，Mann是阳性的，所以是它也是阳性的! 特别提醒：如果您对德语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上就是为大家介绍的德语初级语法知识，希望对大家的学习有一定的帮助。更多德语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

要想学好一门外语，学习的过程中需要大力的积累词汇和掌握语法。德语学习过程中，语法的掌握很重要，下面，我们先来了解一下德语语法的发展，大家可以作为参考。 德语语法的发展 在现代德语中，词法也有了不少变化，这表现在许多方面。我们首先来看动词。历史上，人们把动词分为强变化和弱变化两个类别，但在实际使用中，强变化和不规则变化的动词因其复杂的变位形式，给人们的学习和掌握带来不小的困难。因此，人们不再用强变化动词来生成新的语言形式，而是倾向于增加弱变化动词或者把强变化动词转变为弱变化动词。所以，新出现的动词大多是弱变化，如beschallen，drahten，bestuhlen，entö1en

三格充当间接宾语，动词宾语或介词宾语，也叫受格 例如: das Buch von meiner Mutter. 这里的von是介词，需要在其后面使用三格。宾语是die Mutter，阴性名词冠词的第德语，大量的积累单词和掌握语法是必不可少的。在德语中一些动词接双宾语，通常是表示人的宾语三格是der，因此是von meiner Mutter. 第四格充当直接宾语或介词宾语，也叫宾格 例如：ich habe einen Hund gesehen.这里的der Hund是直接宾语，阳性名词的第四格冠词是den，因此变为einen Hund. 常用的可以带双宾语的德语词有(z.B.后是例句)： 1. an/bieten 提供 z. B. Darf ich Ihnen einen Tee anbieten ? 我能给你上一杯茶吗 ? 2. bestellen 点 z. B. Er hat uns Kaffee bestellt. 他给我们点了咖啡。 3. bringen 拿来;带来 z. B. Bitte bringen Sie mir die Speisekarte ! 请你给我把菜单拿来! 以上就是小编给大家分享的德语语法知识，希望可以给大家学习带来帮助。

知道Buch的词性是das，所以肯定是ein，且ein的第四格还是ein，因为中性不变嘛!这样的动词在德语中还真不少! ( 3 ) 某些介词硬性要求后面跟Akkusativ。 这个就没办法了，你得总结并且记住了，在我的《大学德语四、六级词汇宝典》介词一章中都做了全面的总结：这些介词通常有gegen, ohne, für, um等。 ( 4 ) 作时间状语。 很奇怪，单独一个第四格还能用来做时间状语，比如我们经常使用的jedes Jahr 每年，这德语和学习英语一样，离不开词汇的积累，离不开语法的总结，尤其是语就是一个第四格结构。比如：Jedes Jahr besuche ich Herrn Wang. 每年我去看望王先生。很多类似的结构。Jedes Wochenende 每周末;jeden Samstag 每周六等等。 以上就是为大家整理的德语语法第四格总结，希望能够对大家有所帮助。掌握了语法，学习德语的道路上就会轻松很多。

德语的语法要比英语的复杂和严谨，这造成了很多人过于注重于语法的框架。下面是小编给大家分享的德语基础语法简表，大家可以作为学习的参考。 定冠词 ====阳性==阴性=中性=复数==== 主格 der die das die 对格 den die das die 属格 des der des der 与格 dem der dem den 不定冠词 =====阳性=阴性=中性== 主格 ein eine ein 对格 einen eine ein 属格 eines einer eines 与格 einem einer einem 否定冠词 =====阳性=阴性=中性= 复数==== 主格 kein

得好的句子和所犯的错误。 3.你有写日记的习惯，是吗?那太好了。从今天开始，你把它写成德文版的，哪怕只有100个字都好，一直写下去吧，很快你就会感受到进步。如果你的日记不涉及隐私或有某种会让人误会的暧昧，那么就定期的把它交给老师帮你修改。怎么，这样做很幼稚?是很幼稚，我是说在德语上，我们确实处于幼稚水平。 4.你有抄文章的习惯吗?没有?那你可以试试看。要先把文章看德语的发音是最好学的。刚开始可能觉得这些的发音规律一个个去记是有点难。下面是关于德语字母输入方法，大家可以作为参考。 如何输入德语懂了再去抄。绝对不是一个字一个字的抄。先看一句话，了解它的意思后，再根据意思和刚才的印象把它默在本子上，默的过程中不能去偷看原文，不确定的词尾或冠词也不能看，用自己学过的语法去判断。如果句子较长，以至于忘了原文的某些词，那就自己编词来替代。完了再和原文比较，找出错误和比较不同处。这种抄文章的方法首先能够锻炼你的语法和词汇，其次，你抄一遍文章事实上也是默了一遍所有的句子，而且这篇文章的风格多少也会对你的写作产生一些影响。 以上就是小编给大家整理的德语字母学习内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。

别的。在德语中，有一部分动词尽管不能支配第四格（即不及物动词），但也可以构成被动语态，就是我们说的无人称被动态。无人称被动态可以在句首es做为语法上的主语，但如果把其它成分放在动词前的话，就应该省略es。 Dem Student ist geholfen worden. Es wird über dieses Problem gesprochen. Am Wochenende wird nicht gearbeitet. 主动句到被动句的转换其实非常简单，只要按照下面的步骤去做就不会错： 1. 在主动句中寻找受及物动词支配的第四格（名词或代词），找到后将其改写为第一格，作为被动句中的主语。若主动句动词不支配第四格，则被动句的主语态是德语语用es。 2. 将主动句的动词按人称和时态改成werden+过去（第二）分词的形式。注意，完成时态最后应是worden，而不是geworden。 3. 主动句的第一格（主语）在被动句中用介词 von 或durch 带出，一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。 4. 在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。 5. 注意在第一点中提到的es只能出现在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。 6. 若主动句中有情态动词的话，则保留情态动词，但要注意人称的变化。句子的结构是：情态动词+......+分词+werden. 7. 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。 例句： a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.     das Zimmer--》Das Zimmer     hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden

德语是世界上较为重要的语言之一，在欧洲的地位非常高。对于想要出国留学、工作或者旅游的人来说，掌握德语

就是我们中文里面“A的B”结构，这是我们首先想到第二格来操作，但是往往有一个前提条件，就是A和B都是名词。比如，我姐姐的男朋友，那姐姐和男朋友都是名词，我们可以考虑用第二格操作。但是德语中要把“A的B”翻译成”BA”结构，其中A是第二格，所以变成der Freund meiner Schwester。这里meiner Schwester是第二格，Freund的格要看句子的具体情况而定了。 例如： ■ Er ist der Freund meiner Schwester. ( Freund是第一格。) ■ Ich kenne den Freund meiner Schwester. ( Freund是第四格。) ■ Sie spricht mit dem Freund meiner Schwester. ( Freund是第三格。) 总之，不德语同学们应该知道，语法部分是非常重要的。我们在学外语的时候都要注意语法管你Freund是第几格，meiner Schwester一直是第二格。 3、第二格词尾变化 这张表格特别轻松，阳性和中性一致，阴性和复数一致，现在我们终于可以把表格给弄完整了。 还想了解哪些德语语法总结内容，都可以来网校看看。这里有专业的老师帮助大家更好地提升自己的德语能力，也有相关辅导资料帮助大家专项提高。学习的时候我们都希望自己能越多越快地掌握知识，希望大家都能够学有所成。 特别提醒：如果您对德语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫定制专属课程。

睡觉! 　　3-3 用第一虚拟式来表达祈使语气 　　Lang lebe das Vaterland! 　　祖国万岁! 　　3-4) 对一个不在场的第三人提出要求，有听话人转告 　　Herr Wang soll morgen zu mir kommen! 　　叫王先生明天到我这儿来。 　　4) 感叹句：句末用感叹号，常省去谓语等成分 　　Wie schoen ist es hier! 　　这儿多语的语法，在德语语法中，德语语法也有句子分类也有相对应的德语语法好啊! 　　Was fuer ein grosser Autor er ist! 　　他是一位多么伟大的作者! 以上就是不同环境表达的句子，希望可以帮助到德语学员更深入的学习德语 如果您喜欢德语学习，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。