德语的学习在于长期的积累和掌握，学习方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是小编给大家分享的德语学习技巧，大家可以作为参考。 的、学习德语翻译的小技巧： 德语的动词最复杂,一个动词有很多种变化,第一人称,第二人称,第三人称,过去时,第一,第二分词,虚拟式,有的还要变音(特殊变化).除了及物与不及物之分外,还有特定的支配(支配第三格还是第四格).一个动词就能让学习者发怵.但是也不要害怕,那么多人都学过了,不都学过来了吗?另外,德语是一门越学越轻松的语言(是学习,不是研究!). 除了动词,德语的形容词,冠词等都要根据所修饰的词在句子中的成分进行变形或变格. 说了德语复杂的一面,德语其实也有比较好的一面.德语单词一般都不列出音标,即使是新单词也不例外,在一般的词典中你是看不到德语的音标的,除非特殊发音或外来词才予以注明.所以只要掌握了德语的发音规则后就能流利阅读德语文章.也能够根据德语单词的读音在不认识这个单词的情况下拼写出来.所以初学德语的时候一定要重视语音的学习. 当然了学习德语最德语的学习在于长期的积累和掌握，学习方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是小编给大家分享的德语重要的就是交流，要多说，就像婴儿牙牙学语一样，努力去尝试，至于各种发音我就不多说了，必须要多练习，能用德语沟通就沟通，这是学习德语的重中之重啊。 以上就是小编给大家分享的德语学习技巧，希望可以给大家学习带来帮助。

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平了，德语系的很多大三大四的同学都应该能做到的。但是要小心，不是说你是高级水平，德福就可以拿5了。我会在下面分析原因的。 2. 中级水平： 如果dradio 上的听力能听懂40%，你有调节音速的软件的话，把速度调慢30% 再听，如果可以听懂到80%， 或者市面上能买到的德福资料，比如外研社的《德福全真试题》，单独挑出一整套题连续来做，如果能做对20个，我这里说的做对是指要和答案大体相符，不能是半个答案，或者虽然原文里有这句话，但并是标准答案的，这都不能算对的。 3. 德福拿4分有困难的人： 最典型的特征是手耳不能并用的人，也语言的学习在于长期的积累和掌握，要想学好德语，在学习的过程中掌握方法很重要。下面是小编给大家分享的德语就是单独听能听懂个大概，但是不能用笔同时记录，一记录就走神的人，很多没有经过严格训练或者说比较“懒惰”的人都属此类。4、基本上考试的时候要碰运气的人，稍微不注意就是unter 3 这些人大多数时候是把听力文章尤其是第二篇和第三篇都当作阅读来做的，听不懂就看原文，看完原文后再来听文章，这时候觉得听懂了还沾沾自喜呢。 当然如果是这样的状态，足够用功的话

分外,还有特定的支配(支配第三格还是第四格).一个动词就能让学习者发怵.但是也不要害怕,那么多人都学过了,不都学过来了吗?另外,德语是一门越学越轻松的语言(是学习,不是研究!). 除了动词,德语的形容词,冠词等都要根据所修饰的词在句子中的成分进行变形或变格. 说了德语复杂的一面,德语其实也有比较好的一面.德语单词一般都不列出音标,即使是新单词也不例外,在一般的词典中你是看不到德语的音标的,除非特殊发音或外来词才予以注明.所以只要掌握了德语的发音规则后就能流利阅读德语文章.也能够根据德语单词的读音在不认识这个单词的情况下拼写出来.所以初学德语的时候一定要重视语音的学习. 当然了学习德语最语言的学习离不开听说读写几个方面，德语学习的过程中，翻译是大家认为最难提升的一项。下面是小编给大家分享的德语重要的就是交流，要多说，就像婴儿牙牙学语一样，努力去尝试，至于各种发音我就不多说了，必须要多练习，能用德语沟通就沟通，这是学习德语的重中之重啊。 要加强德语学习的日常练习： 德语称呼的学问 Nicht immer ist bei offiziellen Events ein Bekannter

德语学习者最头疼的一项，要想提高自己德语听力能力，掌握技巧很关键。下面是小编给大家分享的德语不够，你谈什么“力”。他当时给我布置的任务是每天至少30分钟的Dradio，针对德福的话可以选Campus und Karriere，如果想单单进步听力，可以泛听，找自己感兴趣的听，较好能下载下来多听。 3.反复听 这个是我个人经验，30分钟Dradio，德国人语速又快，很容易一下就变成了背景音，自己该干嘛还是干嘛了。 练习听力需和德国人交流 在德语学习中往往会这样。这个单词你认得也了解，甚至是你的中教和同学和你说的时候，你也完全听得懂，但是碰到真正的德国人，交流时任然会有障碍。因为每个国家的人说话的语音语调都是有自己的特色的，可能是很简单的词语，你听得懂你的同学说，但是听不懂德国人说。这是一个很常见的现象。 以上就是小编给大家分享的德语听力技巧，希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。

要在2遍听力中完成10道小题的作答，涉及到的听力类型有电台广播、电话留言、公共场合(机场、火车站、超市等)的通知、新闻播报、天气预报、物品介绍等等……如果我们在听力前确定了文章类型为新闻播报，我们可以对选项的时间点或者新闻内容中的细节进行重点关注;如果确定文章类型为天气预报，就需要对星期和天气现象的词汇极为敏感。提前通过确定好的主题来判断大体的听力定位方向，可以帮助学生更好地集中注意力。 二、确定文章发言人数量、性别及职业 听力题目的背景信息一般会提及这是一段对话(Gespr?ch)、一篇演讲(Vortrag)、一段采访(Interview)或者是一段讨论(Diskussion)。比如德福听力*题考察的就是学生对大学校园里发生的一段对话里信息的抓取能力，一般对话由2人组成，性别常常为一男一女，以帮助学生通过音色区分人物。背景信息里较德语学习过程中学生反馈较多的就是自己的听力不好，受限于语境确实从客观条件上对于德福被考生而言，听力是较难以准备的，下面是小重要的信息则是对话场景发生地和对话人的职业，场景暗示了该篇对话的主题，比如Reisebüro旅行社意味着旅行的预定，这时学生可以积极地调动大脑回忆相应的词汇如出行方式、住宿类型、出行时间等等。而职业则帮助大家去思考，对话中谁负责提出问题，谁负责解答，这可以帮助学生更有针对性的去听取信息，将短时间的高效 注意力合理分配在关键信息上，进步听力效率和质量。 以上就是德语听力练习方法的分享，希望可以给大家学习带来帮助。

德语是一门难学的语言,说德语难学,主要是德语的语法难.德语句式与汉语和英语差别较大,动词往往放在句首或句末.这给同声传译工作带德语是一门难学的语言,说德语难学,主要是德语的语法难.德语句式与汉语和英语来了很大的困难.下面是小编给大家分享的德语练习方法，大家可以作为参考。 德语的动词最复杂,一个动词有很多种变化,第一人称,第二人称,第三人称,过去时,第一,第二分词,虚拟式,有的还要变音(特殊变化).除了及物与不及物之分外,还有特定的支配(支配第三格还是第四格).一个动词就能让学习者发怵.但是也不要害怕,那么多人都学过了,不都学过来了吗?另外,德语是一门越学越轻松的语言(是学习,不是研究!). 除了动词,德语的形容词,冠词等都要根据所修饰的词在句子中的成分进行变形

分外,还有特定的支配(支配第三格还是第四格).一个动词就能让学习者发怵.但是也不要害怕,那么多人都学过了,不都学过来了吗?另外,德语是一门越学越轻松的语言(是学习,不是研究!). 除了动词,德语的形容词,冠词等都要根据所修饰的词在句子中的成分进行变形或变格. 说了德语复杂的一面,德语其实也有比较好的一面.德语单词一般都不列出音标,即使是新单词也不例外,在一般的词典中你是看不到德语的音标的,除非特殊发音或外来词才予以注明.所以只要掌握了德语的发音规则后就能流利阅读德语文章.也能够根据德语单词的读音在不认识这个单词的情况下拼写出来.所以初学德语的时候一定要重视语音的学习. 当然了学习德语最德语学习可分成六大板块：词汇，语法，听力，口语，阅读，写作。翻译是大家认为最难提升的一项，下面是小重要的就是交流，要多说，就像婴儿牙牙学语一样，努力去尝试，至于各种发音我就不多说了，必须要多练习，能用德语沟通就沟通，这是学习德语的重中之重啊。 要加强德语学习的日常练习： 德语称呼的学问 Nicht immer ist bei offiziellen Events ein

应把考试作为目的，毕竟毕业后工作也好、继续深造也好，能灵活的运用德语，才是最终目的。并非题目做得好，才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制，应自己多下功夫，不明白的多问老师、多听录音多跟读，这样才能学好德语。 3、对于报德语培训班的学生来说，认准培训班的师资是最重要的，而不是学费的高低。如果教师发音不准，或对语音部分不够重视，几个学时就讲过，那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音，才语言的学习在于长期的积累和掌握，要想学好德语口语，平时一定要多开口，多练习。下面是小编给大家整理的德语常用语能在今后的学习中游刃有余，消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间，把好语音关。 以上就是德语常用语学习内容整理，希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。

平了，德语系的很多大三大四的同学都应该能做到的。但是要小心，不是说你是高级水平，德福就可以拿5了。我会在下面分析原因的。 2. 中级水平： 如果dradio 上的听力能听懂40%，你有调节音速的软件的话，把速度调慢30% 再听，如果可以听懂到80%， 或者市面上能买到的德福资料，比如外研社的《德福全真试题》，单独挑出一整套题连续来做，如果能做对20个，我这里说的做对是指要和答案大体相符，不能是半个答案，或者虽然原文里有这句话，但并是标准答案的，这都不能算对的。 3. 德福拿4分有困难的人： 最典型的特征是手耳不能并用的人，也语言的学习离不开听说读写几个方面，很多人在学习德语的时候认为听力部分是最难提升的一项。下面，小就是单独听能听懂个大概，但是不能用笔同时记录，一记录就走神的人，很多没有经过严格训练或者说比较“懒惰”的人都属此类。4、基本上考试的时候要碰运气的人，稍微不注意就是unter 3 这些人大多数时候是把听力文章尤其是第二篇和第三篇都当作阅读来做的，听不懂就看原文，看完原文后再来听文章，这时候觉得听懂了还沾沾自喜呢。 当然