力要点的总结，大家可以作为学习的参考。 1.要提高听力，必须提高语言的综合能力。首先要掌握语言的基本知识： * 语音、语调要准确：如果你的发音、重音不准，那当然就听不懂人家的话了。 * 一定的 词汇 量：四级要求掌握3700多 单词 ，其中复用式掌握的为2600左右，如果文章里的 单词 太多，那也会听不懂的。 * 基本的语法知识：例如单单知道动词的不定式，而不了解其强变化形式，那也会影响理解。 2.口头交际总是在一定的语用范围中进行的：wo?wann?(语言情景)，welche Kommunikationsabsichten?(交际意向)，worüber?(交际题材)，gesprochene oder geschriebene Texte?(语篇类型)。要听懂真实交际场合中的德语，这方面的知识是必不可少的。 3.要具有一定的德语国家的社会文化等国情知识，知识面要广。 德语专业四级考试 4.关于提高听力的步骤，我认为， * 训练时可以“从大到小”，从“宏观到微观”，即先听一遍，大致了解一下人物关系(如为对话)、情景、题材、意向等，即回答：wer?wo?wann?worüber?wie?warum?等，然后根据题目要求答题，如听一、二遍以后还不清楚，可以看 词汇 表。最后再看

求是口语对内容要求的无数倍。也正是基于这个属性，从古至今流传下来的经典之作都是文字(碑文、书籍等)。 三、德语写作的组成部分一篇写作，大体由几个部分构成：逻辑性/拼写/标点符号/词汇用法/语法/文体/修辞/书写字体我们脑补人体来做对比：逻辑性排在较前，意味着讲话的次序要合理。头和屁股颠倒，腿长在胳膊上，这德语的学习在于长期的积累和掌握，学习过程中方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是小编给大家分享的德语一看就不是个人;如果人形有了，可仔细看身上有不少疮疤，和鸭掌一样没分脚趾，那就属于拼写和标点符号错误;遣词造句和语法，决定身体各相邻部位是否正常;文体/修辞/书写字体则涉及到更高级的形体美，化妆和衣品。 四、写作可以训练吗?答案是肯定的，也是否定的。我所说的德语写作“可以训练”，是止于这个水平。对应到德语等级，就是止于C1。在这个范畴内的写作，都是可以在老师的指导下训练出来的。超出这个水平的写作，我认为很难通过报个写作班进步。在这个阶段起决定性因素的是天赋+阅读量+练习。 以上就是小编给大家分享的德语写作训练方法，希望可以给大家学习带来帮助。

求是口语对内容要求的无数倍。也正是基于这个属性，从古至今流传下来的经典之作都是文字(碑文、书籍等)。 三、德语写作的组成部分一篇写作，大体由几个部分构成：逻辑性/拼写/标点符号/词汇用法/语法/文体/修辞/书写字体我们脑补人体来做对比：逻辑性排在较前，意味着讲话的次序要合理。头和屁股颠倒，腿长在胳膊上，这一看就不是个人;如果人形有了，可仔细看身德语写作，真的要迂回着往前退两步，下面是小编给大家分享的德语写作训练上有不少疮疤，和鸭掌一样没分脚趾，那就属于拼写和标点符号错误;遣词造句和语法，决定身体各相邻部位是否正常;文体/修辞/书写字体则涉及到更高级的形体美，化妆和衣品。 四、写作可以训练吗?答案是肯定的，也是否定的。大家可以结合自身的中文写作：多数人维持在*水平(如果上过*)，这个水平主要是掌握记叙文/议论文/说明文三种文体，特别是能按照一定的叙述结构写文章，运用相当的修辞手段。我所说的德语写作“可以训练”，是止于这个水平。对应到德语等级，就是止于C1。在这个范畴内的写作，都是可以在老师的指导下训练出来的。超出这个水平的写作，我认为很难通过报个写作班进步。在这个阶段起决定性因素的是天赋+阅读量+练习。 以上就是德语写作训练方法的分享，希望可以给大家学习带来帮助。

求是口语对内容要求的无数倍。也正是基于这个属性，从古至今流传下来的经典之作都是文字(碑文、书籍等)。 三、德语写作的组成部分一篇写作，大体由几个部分构成：逻辑性/拼写/标点符号/词汇用法/语法/文体/修辞/书写字体我们脑补人体来做对比：逻辑性排在较前，意味着讲话的次序要合理。头和屁股颠倒，腿长在胳膊上，这一看就不是个人;如果人形有了，可仔细看身语言的学习离不开听说读写几个方面，德语学习过程中，写作是最难提升的一项。下面，小编给大家分享几个德语上有不少疮疤，和鸭掌一样没分脚趾，那就属于拼写和标点符号错误;遣词造句和语法，决定身体各相邻部位是否正常;文体/修辞/书写字体则涉及到更高级的形体美，化妆和衣品。 四、写作可以训练吗?答案是肯定的，也是否定的。大家可以结合自身的中文写作：多数人维持在*水平(如果上过*)，这个水平主要是掌握记叙文/议论文/说明文三种文体，特别是能按照一定的叙述结构写文章，运用相当的修辞手段。我所说的德语写作“可以训练”，是止于这个水平。 以上就是小编给大家分享的德语写作训练方法，希望可以给大家学习带来帮助。

求是口语对内容要求的无数倍。也正是基于这个属性，从古至今流传下来的经典之作都是文字(碑文、书籍等)。 三、德语写作的组成部分一篇写作，大体由几个部分构成：逻辑性/拼写/标点符号/词汇用法/语法/文体/修辞/书写字体我们脑补人体来做对比：逻辑性排在较前，意味着讲话的次序要合理。头和屁股颠倒，腿长在胳膊上，这一看就不是个人;如果人形有了，可仔细看身德语学习的过程中需要大量的积累单词和掌握语法，学习方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是德语写作训练上有不少疮疤，和鸭掌一样没分脚趾，那就属于拼写和标点符号错误;遣词造句和语法，决定身体各相邻部位是否正常;文体/修辞/书写字体则涉及到更高级的形体美，化妆和衣品。 四、写作可以训练吗?答案是肯定的，也是否定的。大家可以结合自身的中文写作，这个水平主要是掌握记叙文/议论文/说明文三种文体，特别是能按照一定的叙述结构写文章，运用相当的修辞手段。我所说的德语写作“可以训练”，是止于这个水平。对应到德语等级，就是止于C1。在这个范畴内的写作，都是可以在老师的指导下训练出来的。超出这个水平的写作，我认为很难通过报个写作班进步。在这个阶段起决定性因素的是天赋+阅读量+练习。 以上就是小编给大家分享的德语写作训练方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。

要看原文，对材料进行盲听。如果第一遍只能听懂30%很正常，不用慌张;第二遍再听会听懂更多，如35%;第三遍40%、第四遍45%…… 随后会到达一个瓶颈，如第五、六遍依然是45%，听懂的内容没有增多。这个时候你已经把你已有能力可以听出来的东西榨干了，第一步结束。 第二步，处理原文 结合听力原文弄清楚，刚才没有听懂的到底是什么。一方面可能是压根就没见过的单词和表达，查明即可;另一方面也许是本来认识的单词，却没有听出来。第二种情况一定要引起重视，因为这类的BUG会一直干扰你的听力，要重点标注出来。 第三步，也是最德语听力学习可以这样做：一是尽量做到每天都听;二是训练从单一的内容开始;三是进行精听训练重要的一步，重复盲听 抛开文本，再次盲听。听的时候着重关注第一步中未听懂的部分，不断在听到其发音时反应其含义，建立含义与音的连接。反复盲听，直到确保此篇听力中的任何元素，在其他听力语境下可以迅速反应的程度，即可完成。 精听所需要的时间自然更多，平均3min左右的听力音频，需要1-1.5h来训练。但相比于大量的无效听力训练，其性价比是值得的! 以上就是关于德语听力的全部内容啦！如果您对德语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

德语考试中，听写是每年考试中丢分最多的一个项目，如果要提高听写质量，掌握技巧很重要。下面是德语b2听写技巧，大家可以作为参考。 1.听一句，复述一句 听懂的句子一般都能复述出来，如果复述不出来，说明没有听懂，原因可能是词汇少，或缺少国情知识，或听力差;如果是这种情况，需要诊断自己的问题在哪里，针对问题做补救。 2.把复述的句子写下来 核对答案，检查是否有错。如果听懂了并能够复述出来的句子仍然有德语考试中，听写是每年考试中丢分最多的一个项目，如果要提高听写质量，掌握技巧很重要。下面是德语b2听写错误，问题可能是对个别词汇陌生，或者是语法错误，例如动词变位，形容词词尾，名词冠词等，还有一种可能是平时书写太少，跟不上速度。你自己应该能够判断出你的问题是什么。 对第二步骤，听写很差的同学可以一句一句地练习，听一句，写一句，检查一句;听写较好的同学可以整篇听完再检查，并统计自己所出的各类错误数量，自然就找到自己的“软肋”了。 3. 抄写听写的课文 每做一次听写后，都要把这篇课文抄写2-3篇，一方面熟悉文章内容，复习词汇和句法，另一方面锻炼书写速度。 总之，听写反映的是综合外语能力，要提高成绩，必须老老实实地打好语言基础，对此没有捷径，只能靠平时坚持不懈的练习。 以上就是小编给大家分享的德语听写技巧，希望可以给大家学习带来帮助。

要看原文，对材料进行盲听。如果第一遍只能听懂30%很正常，不用慌张;第二遍再听会听懂更多，如35%;第三遍40%、第四遍45%…… 随后会到达一个瓶颈，如第五、六遍依然是45%，听懂的内容没有增多。这个时候你已经把你已有能力可以听出来的东西榨干了，第一步结束。 第二步，处理原文 结合听力原文弄清楚，刚才没有听懂的到底是什么。一方面可能是压根就没见过的单词和表达，查明即可;另一方面也许是本来认识的单词，却没有听出来。第二种情况一定要引起重视，因为这类的BUG会一直干扰你的听力，要重点标注出来。 第三步，也是最德语听力有三，那就是：一是尽量做到每天都听;二是训练从单一的内容开始;三是进行精听训练重要的一步，重复盲听 抛开文本，再次盲听。听的时候着重关注第一步中未听懂的部分，不断在听到其发音时反应其含义，建立含义与音的连接。反复盲听，直到确保此篇听力中的任何元素，在其他听力语境下可以迅速反应的程度，即可完成。 精听所需要的时间自然更多，平均3min左右的听力音频，需要1-1.5h来训练。但相比于大量的无效听力训练，其性价比是值得的! 如果您对德语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

音标，而是在听力练习的时候识别不同的德语发音。     【推广】 如果你也遇语言是与口头语言相对应的概念，“口头”和“书面”两种表达方式都是你在德语到了以上问题，想要获得更多磨耳朵的机会？现在来沪江德语，为你定制专属学习方案，让你的德语学习不再迷茫！ 点击右侧链接了解详情→【报班即学，挑战流利德语】包含学习规划、口语定制、备考定制等，既能足不出户、合理利用碎片化时间，又能接受老师指导、专人督促，是德语入门及进阶者的不错选择哦~   点击定制按钮，会有专属顾问老师进行一对一沟通！以下内容为正式班介绍，仅供参考：  

德语专四考试中，听写是每年考试中丢分最多的一个项目，如果要提高听写错误，问题可能是对个别词汇陌生，或者是语法错误，例如动词变位，形容词词尾，名词冠词等，还有一种可能是平时书写太少，跟不上速度。你自己应该能够判断出你的问题是什么。 对第二步骤，听写很差的同学可以一句一句地练习，听一句，写一句，检查一句;听写较好的同学可以整篇听完再检查，并统计自己所出的各类错误数量，自然就找到自己的“软肋”了。 3. 抄写听写的课文 每做一次听写后，都要把这篇课文抄写2-3篇，一方面熟悉文章内容，复习词汇和句法，另一方面锻炼书写速度。 总之，听写反映的是综合外语能力，要提高成绩，必须老老实实地打好语言基础，对此没有捷径，只能靠平时坚持不懈的练习。 距离专四考试还有一个多月，如果现在开始练起来，一定会有效果的。愿同学们增强信心，脚踏实地的做最后的冲刺。 以上就是小编给大家分享的德语专业四级听写备考方法，希望可以给大家备考带来帮助。