• 教材推荐:新求精德语强化教程

    《新求精》由同济大学留德预备部专家编写,前身为国家留德人员培训专用讲义,适合德语零基础且有德国留学意愿的同学。   学习德语用什么教材好呢?其实选择方法很简单:明确自己的学习目标后按需选择!今天小编要给大家推荐的德语教材是《新求精德语强化教程》,适合德语零基础且有德国留学意愿的同学,一起来看看吧!啊,对啦,因为这套教材难度较大,所以不太适合想要自学的宝宝哦!   一、教材简介 《新求精》由同济大学留德预备部专家编写,前新求精》由同济大学留德预备部专家编写,前身为国家留德人员培训专用讲义,适合德语零基础且有德国留学意愿的同学。   学习德语身为国家留德人员培训专用讲义,共四册:初级I、初级II、中级I和中级II,其中初级I和初级II会特别侧重基础语法输入、词汇储备构建,中级I和中级II则会把学习重心放在听说强化和考试预备。2016年《新求精》第四版已上新,大家购买的时候要注意下版本哈。   二、难度参考 《新求精》系列初级I至中级II大致对应了德语欧标A1、A2、B1和B2的难度,不过,因为教材难度相对高些,所以学员学完后的普遍水平会高于对应的欧标等级,参考如下:   三、适合对象 《新求精》全系列基础词汇量为6000+,优秀学员词汇量可达8000+。因为词汇量要求高且训练量大,所以这套教材也被看作是德语中高级考试的应试教材,学完全部4册的优秀学员可具备冲击德福4*4或DSH 2分的能力,因此这套教材比较适合: 1. 准备参加TestDaf(德福考试)的同学; 2. 准备参加DSH(德国高校入学考试)的同学; 3. 有德国留学意愿,但还没确定考德福还是考DSH的同学。   相关推荐: 新求精德语(0-A1强化版) 新求精德语(0-A2强化版) 新求精德语(0-B1强化版) 新求精德语(0-B2强化版) 新求精德语A2单册 新求精德语B1单册   声明:本文系沪江德语整理,如有不妥之处,欢迎指正!

  • 教材介绍:新求精德语强化教程

    《新求精》由同济大学留德预备部专家编写,前身为国家留德人员培训专用讲义,适合德语零基础且有德国留学意愿的同学。共四册:初级I、初级II、中级I和中级II。   学习德语用什么教材好呢?其实选择方法很简单:明确自己的学习目标后按需选择!今天小编要给大家推荐的德语教材是《新求精德语强化教程》,适合德语零基础且有德国留学意愿的同学,一起来看看吧!啊,对啦,因为这套教材难度较大,所以不太适合想要自学的宝宝哦!   一、教材简介 《新求精》由同济大学留德预备部专家编写,前新求精》由同济大学留德预备部专家编写,前身为国家留德人员培训专用讲义,适合德语零基础且有德国留学意愿的同学。共四册:初级身为国家留德人员培训专用讲义,共四册:初级I、初级II、中级I和中级II,其中初级I和初级II会特别侧重基础语法输入、词汇储备构建,中级I和中级II则会把学习重心放在听说强化和考试预备。2016年《新求精》第四版已上新,大家购买的时候要注意下版本哈。   二、难度参考 《新求精》系列初级I至中级II大致对应了德语欧标A1、A2、B1和B2的难度,不过,因为教材难度相对高些,所以学员学完后的普遍水平会高于对应的欧标等级,参考如下:   三、适合对象 《新求精》全系列基础词汇量为6000+,优秀学员词汇量可达8000+。因为词汇量要求高且训练量大,所以这套教材也被看作是德语中高级考试的应试教材,学完全部4册的优秀学员可具备冲击德福4*4或DSH 2分的能力,因此这套教材比较适合: 1. 准备参加TestDaf(德福考试)的同学; 2. 准备参加DSH(德国高校入学考试)的同学; 3. 有德国留学意愿,但还没确定考德福还是考DSH的同学。   相关推荐: 新求精德语(0-A1强化版) 新求精德语(0-A2强化版) 新求精德语(0-B1强化版) 新求精德语(0-B2强化版) 新求精德语A2单册 新求精德语B1单册   声明:本文系沪江德语整理,如有不妥之处,欢迎指正!

  • 新求精德语强化教程初级1(在线学习)

    《新求精德语强化教程》共有五册,初级Ⅰ、初级Ⅱ,中级Ⅰ、中级Ⅱ和高级教程。本系列学习文章为第一册,包括语音教程及基础教程1至14课,相当于《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的初级阶段Ⅰ水平。小编整新求精德语强化教程》共有五册,初级Ⅰ、初级Ⅱ,中级Ⅰ、中级Ⅱ和高级教程。本系列学习文章为第一册,包括语音教程理了新求精中经典的学习内容,分享给大家。此文为初级1所有文章整理汇总,不断补充中,欢迎点击收藏。   课前准备:《新求精德语强化教程1》PDF版下载   一、语音部分 01 字母表 02 元音a/i/u 03 元音e/ä  04 元音u/o/y  05 你好?再见! 06 元音发音组合 07 辅音b/p/d/t 08 辅音g/k 09 辅音m/n/l/r 10 辅音w/v/f/ph/s/ß 11 辅音st/sp 12 辅音sch/ch/ig/tsch 13 辅音h/j/y 14 辅音ng/nk/tion/ 15 请再说一一次! 16 句子语调 17 语音总结元音部分 18 语音总结辅音部分   二、课文部分 第一课  在机场(上) 在机场(下) 第二课 家庭(上) 家庭(下) 第三课 购物(上) 购物(下) 第四课  日期(上) 日期(下) 第五课 在邮局(上) 在邮局(下) 第六课 邀约(上) 邀约(下) 第七课 吃喝(上) 吃喝(下) 第八课 生平(上) 生平(下) 第九课 服饰(上) 服饰(下) 第十课 比较(上) 比较(下) 第十一课 住房(上) 住房(下) 第十二课 旅游(上) 旅游(下) 第十三课 问询(上) 问询(下) 第十四课 大杂烩(上) 大杂烩(下)   【课程推荐】 新求精德语(0-A1强化版) 学习目标:零基础开始,至A1+ 课时总计:141 课程试听:先听一节>>>   新求精德语(0-A2强化版) 学习目标:零基础开始,至A2+ 课时总计:281 课程试听:先听一节>>>   新求精德语(0-B1强化版) 学习目标:零基础开始,至B1+ 课时总计:395 课程试听:先听一节>>>   新求精德语(0-B2强化版) 学习目标:零基础开始,至B2+ 课时总计:507 课程试听:先听一节>>>     本教程内容来自《新求精德语强化教程初级1》,内容仅供学习交流,请勿用于任何商业用途。沪江网高度重视知识产权保护,发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时,请联系我们,我们将做相应处理。

  • 德语同位语的使用方法

    德语,单词的积累和语法的掌握一定要到位。德语学习中会经常遇到同位语,同位语不与被限定词紧挨在一起 Hier bin ich auch als Lehrer taetig. Seid ihr heute alle da? 注意:书面语中的多个独立或非独立同位语 Der Chefarzt Dr. Wang, Direktor des staedischen Krankenhauses kommt zu uns. 注意:同位语与被限定词的格一致,性或数,可一致也可不一致 ... die juengere Leute, der Stolz des Landes ... ... die Tiger, die gefaehrlichsten Tiere des

  • 德语入门可以这样学

    会有阅读的积极性.从而将注意力集中于阅读材料上,从而为有效提高课堂效率打下基础。 方法三:灵活运用德语语法知识。德语这们语言跟其他外语不同的地方在于,语法规则比较多而正是由于其语法要求多也为我们学习者提供了一个阅读方法。尤其是当文章上下文内容不够连贯,或者无法推测出其词意时,利用德语语法知识可以很有效的理解其文章内容。 方法四:利用现代化手段帮助阅读水平的提高。外语的学习是一个综合能力提高的过程。不论学习那门外语都要在听、说、读、写、译等各方面下功夫。对于阅读来说,想要更快更好的提高其能力,那么综合的运用各方面可以起到事半功倍的作用。根据主题内容,每次阅读前可以采取不同形式的活动,例如:提出问题,图片展示,播放电影片段,播放德语歌曲,讨论,听写,头脑风暴,游戏等等,来激发学习者的阅读兴趣和原德语词汇源于印欧语系日耳曼语族的独立语言,一些词汇来自拉丁语和希腊语有的背景知识。阅读后,也会采取回答问题、讨论,辩论、搜索相关资料、制作幻灯片,写报告等活动,创造机会来反复运用跟主题相关的词汇和表达方式,强化语言学习的记忆和保持度。 以上就是小编给大家分享的德语学习方法,希望可以给大家学习带来帮助。

  • 德语介词同定冠词的合写形式

    在做某事”或者“在......方面”,例如: Beim Frühstück h?re ich oft Musik、吃早餐时我经常听音乐。 Heute Vormittag war ich beim Arzt、今天上午我在看医生。 也有情况下只德语考试中,我们经常会碰到这么一个现象:那就是某些介词同定冠词的合写形式。下面是小编给大家分享的德语能用bei,而且会表示“如果”,也就是虚拟的概念,例如: Bei Regen bleiben wir zu Hause、如果下雨我们就待在家里。 Potsdam liegt bei Berlin、波茨坦位于柏林附近。 Er arbeitet schon lange bei Siemens、他在西门子任职很久。 Die Opferzahl liegt bei 500、死者数量为500人。 以上就是德语介词同定冠词的合写形式,希望可以给大家学习带来帮助。

  • 德语学习必须掌握的发音规则

    发音是指人通过控制咽喉部的气流强弱、声带振动所发出的声音,德语学习的过程中,掌握发音很重要。下面是小编给大家分享的德语发音规则,大家可以作为学习的参考。 1.元音字母自成一个音节时读长音。z.B:Abend. 2.在开音节中,元音字母读长音。z.B:Name. 3.词干元音后只有一个辅音字母,该元音一般读长音。z.B:Tag. 4.元音字母重叠为长音。z.B:Maat, Naab. 5.元音在h前发长音,h不发音。z.B:Fahne, Bahn. 6.元音在双辅音前发短音,在两个或两个以上辅音前大多发短音。z.B:Kamm, dann. 7.在少数词中,元音后只有一个辅音时也发短音。z.B:das,an. 8.b位于词尾及音节尾或其后没有元音时发清音[p].z.B:Dieb 9.d位于词尾或音节尾发清音[t].z.B:Mund,und. 10.g位于词尾及音节尾或其后没有元音时发清音[k].z.B:Tag,mag. 11.元音字母e在非重读的尾音节和非重读前缀be-,ge-等中发[ə].z.B:Katze,gefallen,Bedenken. 12.v在德语词及外来词词尾读清音[f],在外来词音节之首读浊音[v].z.B:Vase,Villa. 13.s在元音前读浊音[z],z.B:Hose,sie. 在辅音前以及在词或音节末尾读清音[s];ss,ß读清音。z.B:Tasse,Westen,Fuß. 14.[r]为辅音(发颤音),用小舌或舌尖发音均可。z.B:Rad, rot. 15.r在音节中(短元音后)也发辅音(r),但有元音化倾向。z.B:Barren, Herr. 16.r在非重读后缀-er,-ern,-ert等中以及在前缀-er,ver-,zer-中要元音化为[ɐ], 发音近似[a].Vater,Kinder. 17.r在词尾,大多在长元音之后要元音化。z.B:Ohr,leer. 18.ig在词尾读[iç], z.B:richtig. 但ig后有元音时,g仍读[g]. 19.st-,sp-在词干的开头时,分别读[ʃt],[ʃp],z.B:Stuhl,Spiegel. 如不在词干开头,仍读[st],[sp]。z.B:Fester,Wespe. 20.ch在元音a/o/u/au之德语后读[x];在其他元音和辅音之后读[ç]。z.B:Buch,acht 以上就是德语发音规则的相关内容,希望可以给大家学习带来帮助。

  • 德语发音快速入门教程

    语言的学习需要一个漫长的积累过程,学习过程中掌握方法很重要。下面是小编给大家分享的德语发音学习教程,大家可以作为参考。 德语发音快速入门教程 字母:a 音素:长元音[a:]短元音[a] 一、发音方法 [a:]:口自然张大,舌平放口中,舌尖轻抵下门齿。此音与普通话的“啊”近似。发长元音时嘴巴要紧张。 练习1: a a a kam raten Staat Kahn rasen Aal Abend aber Asien sagen Straße ahnen 说明:为帮助读者掌握元音字母的发音技巧,必要时,我们通过在字母下加“-”或“.”的方式来表示该字母发长音或短音。下同。 [a]:与长元音a

  • 新求精德语强化教程初级: 第十二课 旅游(上)

    新求精德语强化教程是德语学习的老牌经典教程。小编特意整新求精德语强化教程是德语学习的老牌经典教程。小编特意整理了新求精中经典的学习内容,分享给大家。欢迎大家跟着我们一起学习新求精,挑战德语~ 【本篇重点】 所属课文:Lektion 12 Reisen 语法:动词过去式 词汇:旅游、节假日游玩 【语法】规则动词的过去式 示例:Gao Tai lebt in Kaifeng und reist nach München.(Präsens)         Gao Tai lebte in Kaifeng. 987 reiste er nach München. (Präteritum)  人称 ich du er sie es wir ihr sie Sie   reisen reis-t-e reis-t-est reis-t-e reis-t-en reis-t-et reis-t-en reis-t-en   arbeiten arbeite-t-e arbeite-t-est arbeite-t-e arbeite-t-en arbeite-t-et arbeite-t-en arbeite-t-en  变位规则同arbeiten的还有:heiraten, mieten, übernachten, baden, bilden, reden, schaden, öffnen, rechnen  【语法】不规则动词变位 例子:Gao Tai gefällt die Kleidung nicht. (Präsens)     ——Gao Tai gefiel die Kleidung nicht. (Präteritum)          Er bringt ein Silberschiffchen mit. (Präsens)     ——Er brachte ein Silberschiffchen mit. (Präteritum)  人称 ich du er sie es wir ihr sie Sie tragen trug trugst trug trugen trugt trugen trugen geben gab gabst gab gaben gabt gaben gaben leihen lieh liehst lieh liehen lieht liehen liehen bringen brachte brachtest brachte brachten brachtet brachten brachten kennen kannte kanntest kannte kannten kanntet kannten kannten 【词汇】旅游、节假日游玩 Reisen/Urlaubsreisen/Ferienreisen A 旅游目的地 Wohin reisen Sie gern? Wo machen Sie gern Urlaub? Wohin kann man noch reisen? Wohin fahren die Studenten in den Ferien am liebsten? Wohin möchten Sie am liebsten fahren? (im Winter/Sommer) Wo haben Sie schon Urlaub gemacht?   ( ans Meer / am Meer / auf die Insel / auf der Insel / in die Berge / in den Bergen/ ins Ausland / im Ausland / nach Beijing /in Beijing / aufs Land / auf dem Land/ zu Haus / an den See / am See ) B 旅游准备 两个小问题:Was brauchen Sie für eine Urlaubsreise?                  Was müssen Sie vor jeder Urlaubsreise machen? C 旅游中有哪些活动 Was können Sie besichtigen?  Was / Wen können Sie besuchen? Was können Sie machen?   新求精德语强化教程初级1 系列文章请戳>>>>  本教程内容来自《新求精德语强化教程初级I》,仅供学习交流,请勿用于任何商业用途。 沪江网高度重视知识产权保护,发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时,请联系我们,我们将做相应处理。

  • 新求精德语强化教程初级: 第十二课 旅游(下)

    新求精德语强化教程是德语学习的老牌经典教程。小编特意整新求精德语强化教程是德语学习的老牌经典教程。小编特意整理了新求精中经典的学习内容,分享给大家。欢迎大家跟着我们一起学习新求精,挑战德语~ 【本篇重点】 所属课文:Lektion 12 Reisen 语法:各种介词学习 阅读:Text C Marco Polo in Beijing 【语法】表示时间的介词 示例: Am Sonntag vormittag gehen viele Leute in den Park.  Der Zug fährt um 14.00 Uhr ab.  Im Herbst ist es in Beijing sehr schön. Wann?  an (D) Am Wochenende sind alle Geschäfte in Deutschland zu.  zu (D) Zu Weihnachten / Ostern / zum Frühlingsfest bekommen die Kinder viele Geschenke.  vor (D) Vor dem Fahren dürfen die Autofahrer keinen Wein trinken.  bei (D) Beim Fahren dürfen die Autofahrer auch keinen Wein trinken.  nach (D) Erst nach dem Fahren können die Autofahrer Wein trinken.  in(D) In einer Stunde beginnt das Fußballspiel im Fernsehen.           Im letzten Jahr machte sie eine Urlaubsreise nach Österreich.  zwischen (D) Sein Freund kommt zwischen 14.00 und 14.15 Uhr.  gegen (A) Frau Müller geht gegen 10.00 Uhr zum Arzt.  um(A) Der Unterricht endet um 11.30 Uhr.  seit wann? bis wann? von wann bis wann? ab wann?  seit (D) Seit September lerne ich in der Grundstufe Deutsch.  bis (A) Bis Januar lerne ich in der Grundstufe Deutsch.  von...bis... Von September bis Januar lerne ich in der Grundstufe Deutsch.  ab (D) Ab Februar lerne ich in der Mittelstufe Deutsch.  【语法】其他介词mit, ohne, für, außer, zu  mit (D)  Heute reisen viele Leute gern mit dem Flugzeug.               * Ich möchte Herrn Hoffinann sprechen.               + Rufen Sie bitte später an! Er hat jetzt eine wichtige               Besprechung mit seinem Kollegen.               * Sie wünschen?               + Ich möchte ein Eis mit Schlagsahne bitte.  ohne (A) * Sie wünschen?                 + Ich möchte ein Eis ohne Schlagsahne bitte.                 Deutsche können ohne Visum in Europa reisen.  für (A)   Wir lernen für das Studium in Deutschland Deutsch.  außer(D) Wir arbeiten täelich außer samstaas und sonntaes.                Außer dir liebe ich niemand.  zu (D)    Zum Essen komme ich immer, aber zur Arbeit komme ich selten.  【阅读】Text C Marco Polo in Beijing Marco Polo (1254 - 1324) lernte auf seiner langen Reise in China nicht nur das große Land, sondern auch den Kaiser kennen. Zuerst durfite Marco Polo den Kaiser in seinem Sommerpalast in Shangdu besuchen.  Im Jahre 1275 erreichte Marco Polo die Hauptstadt Beijing. Damals hieß die Stadt nicht Beijing, sondern 'Da-tu' (auf deutsch: die große, prächtige Stadt). Marco Polo nannte sie 'Canbaluc', die Hauptstadt von "Catai'. Er staunte über die Größe und den Reichtum.  Die größte Anlage war der Kaiserpalast - die Verbotene Stadt. Im Zentrum stand der Palast. Um den Palast stand eine hohe Mauer. Die südliche Mauer hatte fünf Tore. Das große Tor in der Mitte war für den Kaiser. An den drei anderen Seiten gab es je ein Tor. Um diese Mauer stand noch eine Mauer. An jeder Mauerecke stand ein schönes Gebäude. Die südliche Mauer hatte wieder fünf Tore. An den drei anderen Seiten gab es auch je ein Tor.  Zwischen den beiden Mauern spazierte Marco Polo durch Gärten mit Wiesen, großen Bäumen und vielen Tieren. Oder er saß an einem schönen Fischteich im Nordwesten.  Marco Polo besichtigte den Palast. Die Größe beeindruckte den Italiener sehr. Allein im Hauptsaal konnten 6 000 Gäste Platz finden. Der riesige Palast war ein Meisterwerk. Marco Polo sah viele wertvolle Bilder und staunte über große Mengen von Gold und Silber an den Wänden. Er bewunderte die Zimmerdecken des Palastes. Sie leuchteten in allen Farben; in Rot und Grün, in Blau und Gelb.  新求精德语强化教程初级1 系列文章请戳>>>> 本教程内容来自《新求精德语强化教程初级I》,仅供学习交流,请勿用于任何商业用途。 沪江网高度重视知识产权保护,发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时,请联系我们,我们将做相应处理。