竟有多少生词，但是也传递出了一个讯号，只要文章中没有不认识的词，才能把文章看懂。 而为了把这些生词的词义搞清楚，便一个词一个词查询，但德语中的很多动词都是一词多义，甚至有十几个意义，在疏于对文章整体理解的情况下，只能反复斟酌哪个词义可能更适合于文章。较后在课堂上翻译出来的往往是堆砌出来的辞藻，是一些自己都德语，对单词的积累和语法的掌握一定要到位。很多小伙伴觉得德语语法很难，下面，我们来看看德语A2语法不明其意的句子，这样的阅读是较无效的。 正确方式 尊重自己的理解能力 阅读中我们应该放弃依赖的是词典，应该尊重的是自己的理解能力，以与作者同思考与作者互动的心态去阅读，才能发现阅读的乐趣所在。 而那些根本不会影响到对文字表达理解的生词，在较后的处理环节可以进行查询和学习，基本对文章的把控，不是从诸多词义中一一挑选去对号，而是从中择取与文章内容较贴合的词义，而此时该生词在这个情境中的用法也就深刻的烙在你的记忆中。 以上就是德语语法学习的相关内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。

单词的积累和语法的掌握是学习语言的重中之重，要想学好德语，掌握语法很重要。下面是德语语法知识的分享，大家可以作为参考。 德语命令式的用法和替代形式 Der Gebrauch (des Imperativs) (命令式的)用法 (1) 表示礼貌用语，可在命令句中加副词bitte(请)，bitte 可置于句首，句中或句末，只有置于句中时bitte前后均不能加逗号，如： Bitte, helfen Sie mir. Helfen Sie mir, bitte. Holen Sie bitte einen Arzt! (2) 表示不客气的建议、劝告、愿望的命令句中，不用加bitte。 Halt

德语语法之冠词的用法，在语

单词的积累和语法的掌握是学习德语的重中之重，下面是小编给大家分享的关于德语语法

三点是对施物者的表达，也就是什么情况下用von，什么情况下用durch。在大家开始学习语法的时候，肯定是说人或者组织用von其他事物用durch。然后高等级的语说其实是要根据施物者的直接实施还是间接实施的这个过程。详细解释就是：对于人或组织，如果是施物者的意愿，则用von，如果施物者仅仅只是传播者，就要用durch；对于事物，如果产生直接影响，就得用von，而如果并不是直接原因或者没有什么直接影响，用durch。 第四点是个很好玩的点，时间状语的表达中，有一个形式是用四格来表示，那么这个时候四格是不德语语法中有着举足轻重的地位，确实很常见，也可能是相对难了点吧。感觉在中文日常生活中并不是很经常使用我们的“被字句”。但在德语能在主被动变换中变为一格的，因为它压根就不是补语，仅仅是一个四格形式的状语，状语中能用四格形式表示状语成分的好像也就这么一种情况。 后面压轴的就是被动态的常见替代形式。语法上能有被替代的其实只有情态动词的被动态，常见的也就只有k?nnen和müssen。其中müssen的替代形式只有一种：seinzuInf.，而k?nnen的替代形式有三个：seinzuInf.、sichlassen和sein-bar/-lich。语法书上还给了反身动词替代k?nnen、esgilt/hei?tzuInf.代替sollen的形式，但是这两个几乎没见过，或者说对句子含义的影响也不大。再有就是很多功能动词本身就有被动的含义，这个也可以算是一个替代形式，属于含义上的替代形式，也不是一种什么规定。

成了语言。下面是小编给大家分享的德语语法学习内容，大家可以作为参考。 一、语法是重要的，但不是首要的。 首先，我认为，对于外国人，特别是成年人来说，学习一门外语，掌握语法很重要。特别是德语的词法(名词、形容词的变格;动词的变位以及各种变化形式)、句法(语序、从句的类型)等比较复杂，是需要化一定的时间和精力去掌握的。 但是，单单知道语法规则是不够，还得学会在实际中正确应用：在读和听(领会式掌握)时要搞清词和词之间、词组和词组之间，句子和句子之间的关系。这就是说，学习和掌握语法规则一定要结合具体的情景或文章，通过学习大量的语言材料才能掌握。 学习外语的目的是用外语进行口、笔头交际，而掌握语言的基本知识(语音、语法、词汇)和基本技能(听、说、读、写、译)是具备语言交际能力的基础。同时语言交际又要顾及情景、交际意向、交际题材和语篇类型(例如是口头语，还是书面语;是说明文还是议论文等)等各种因素。 由此可见，语法只是外语学习的一个方面。 二、写作的要点是用词、造句、谋篇。 当然，语言首先是有声语言，日常交际以口头方式为主，但大量的信息交流却是以书面方式进行的。许多人口头交际很流利，但写作时就觉得束手无策，怕犯正字法和语法错误等。因此我认为，写作是学习外语的最高要求。 “用词”是指注意词语的搭配、语体的区分(口、笔语;亲昵、客套、正式等); “造句”是指注意词类的变化、句式等 “谋篇”是指注意语篇的结构和句子与句子之间的衔接，以及交际的对象和目的等。就拿写信来语法是语言的骨架。在语法的条条框框中填入适当的单词就形成了语言。下面是小编给大家分享的德语语法说吧，必须根据对象(朋友、房东、校长、外办、劳动局等)和写信的目的(祝贺、吊唁、感谢、邀请、申请、求职、业务往来等)选择不同的词语、句式和语体等表达方式。 写作是困难的，但比起说话来也有容易的地方：有时间琢磨，可以拟一个提纲，可翻阅参考资料，可有时间斟酌词句等。 三、两点建议： 1.把已经学过的教材好好复习一遍，结合每篇文章的语篇类型(看是对话还是报刊文章等)特点，注意其中的词语搭配、句子的结构及句子与句子的衔接形式，然后选几篇课文，利用其中的语言材料进行模仿写作或将其改写。 2.学习语言重在实践和应用。利用你现在有利的语言环境，找一个德国朋友，把写好的东西请他修改一下。 以上就是关于德语语法学习的相关内容，希望可以给大家学习带来帮助。

德语的过程中觉得语法是最难掌握的一项，学习德语语法去掉元音-e。 例如： bitter die bittere Schokolade 苦巧克力 4. 以-en结尾的形容词，在名词前作定语时，有时可以去掉元音-e。 例如： trocken ein trockenes Hemd 一件干的衬衫 5. 由城市名字派生的形容词均加词尾-er，且首字母大写，无词尾变化。 例如： der Kölner Dom 科隆大教堂 6. 由基数词派生的形容词加词尾-er，也无词尾变化。 例如： die neunziger Jahre 九十年代 7. 以-a结尾的形容词，在名词前作定语时，词形不变。 例如： lila eine lila Bluse 一件紫色的女士衬衫 但在口语中，表颜色的形容词有时会出现词形变化。 例如： ein rosaner Schal 一条粉红色的围巾 许多其余的颜色形容词无形容词词尾，而无词尾的形容词常不符合语法规则，所以人们在其词尾加上构词成分-farbig 或–farben来使用。 例如： ocker die ockerfarbige/ockerfarbene Hose 赭色的裤子 8. 有些用作表语的形容词，如果作定语修饰名词，首先要加后缀-ig，然后再进行词尾变化。 例如： allein Das ist

德语学习过程中，掌握语法很重要。这种时态现在用得较少,常德语学习过程中，掌握语法很重要。这种时态现在用得较少,常常用现在时表示将来，但是也是德语语法中的一部分，下面是小编给大家分享的德语语法知识，大家可以作为学习的参考。 第一将来时除表示将来要发生的事情或动作外,有时用于猜测或期待 构成：werden + 动词不定式 助动词werden用直陈式现在时变位，动词不定式放句末。 不同句型中werden和动词的位置 陈述句，werden在第二位，动词不定式在句末。 Ich werde dort ein Hotel suchen. Er wird das Abitur schon wieder nicht schaffen. Er wird sehen, dass es gar nicht so einfach ist. Marie wird sich wundern, was wir schon geschafft haben. Sie werden doch wohl nicht weggehen! 他们大概率不会离开! Wir werden euch gewiss nicht enttäuschen. 我们一定不会让你们失望的。 句子中有情态动词，仍然是werden变位，动词不定式、情态动词(原形)放在句末。 Nach der Therapie aber werde ich meinen Spiegel nicht mehrfragen müssen! Wenn ich meinen Spiegel nicht mehr werde fragen müssen... J/N疑问句，werden在句首。 Wird dieser Fall denn wirklich eintreten? Werden die beiden nun tatsächlich heiraten? Wird er es rechtzeitig heraus finden? W-疑问句，werden在第二位。 Wann wird er es endlich schaffen? Woraus werden wir die Mittel dafür beziehen? Woher werde ich wissen, dass Sie es sind? 用法 Futur I谈论将来发生的、比较正式的、有较大后果的事件，比如预言、预测、猜测、希望、计划…… 有时以Ich vermute, dass… Ich schätze, dass…之类的句式开头，与副词bestimmt、sicher、vielleicht、wahrscheinlich、wohl等搭配。 Ich vermute, dass wir erst in Tunis erleben werden. Ich schätze, dass wir dann im Frühjahr kein Problem mit der Auszahlung haben werden. Die Kinder werden wohl schon zu Hause sein. Du wirst uns vielleicht besuchen wollen. Er wird jetzt bestimmt vorm Fernseher sitzen. 1. 预测 Gleich werden Sie wissen, wie man das Futur 1 benutzt. In wenigen Wochen werden die Tigerbabies ihre Mutter bereits beim Jagen begleiten. Wie es aussieht,wird Marie bald ein Baby bekommen. In 50 Jahren wird das Erdöl ausgehen. In Deutschland wird es bald keine Kernenergie mehr geben. 2. 假设 Rosi sieht furchtbar aus. Sie wird immer noch Lotharhinterher trauern. Nach drei Jahren in Italien wird er schon ein paar Worte Italienisch können. Nach all dem harten Training werden sie schon unter die erste fünf kommen. 3. 希望 经常和nicht、schon搭配。 Mach dir keine Sorgen; es wird schon nichts passieren. Es wird schon alles gut gehen. Er wird schon auf sich aufpassen. Es wird morgen schon nicht regnen. 4. 承诺 Ich werde nie wieder zunehmen. Ich werde ab jetzt jeden Morgen mein Bett machen. Wir werden uns auch ganz bestimmt gut benehmen. 5. 意图 如果确定会做，用现在时更贴切。 Ich werde morgen fliegen. Wenn ich ihn das nächste Mal sehe, werde ich ihm gehörig die Meinung sagen! 6. 要求 与命令式类似，但语气生硬。 Du wirst jetzt die Hausaufgaben machen. 你现在就写作业。 注意：德语的现在时也可以表示将来，而且十分常用! Wir essen heute Abend in der Küche. Wir sehen uns morgen. Er macht das erst Samstag. 以上就是小编给大家分享的德语语法学习内容，希望可以给大家学习的参考。

无论你学习哪种语言，语法都是困难和关键，德语也不例外。如果你不能很好地掌握语法，你就不能准确、流利地使用德语。下面是小编给大家分享的德语语法学习内容，大家可以作为学习的参考。 被动过程表示：一次或重复、持续行为、运动过程。 被动状态表示：前一行为过程的结束或结果是静态状态。 比较： Das Tor wird geoeffnet. 开门 (过程) Das Tor ist geoeffnet. 大门开着 (状态) 状态被动表示行为的结束或结果，在时态意义上不同于过程被动。 比较： Die Wolfshoehle ist geoeffnet worden. (狼洞开了。 Die

德语的学习，很多学员认为语法是比较难的一项，那么，德语语法中最难的是什么?为了帮助大家更深入的了解，下文中来详细介绍语法