benommen. 3. mit + D. a. 和，同...(某人)：Er hat jetzt eine Besprechung mit seinem Kollegen. b. 带有，附有，配： eine Wohnung mit Küche und Bad c. (使用工具或手段)以，用，借助：Er fährt täglich mit dem Fahrrad zur Arbeit. d. (时间)随着，当，在...时候：Mit 19 Jahren machte sie das Abitur. 以上就是德语语法知识点的整理，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对德语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

三格充当间接宾语，动词宾语或介词宾语，也叫受格 例如: das Buch von meiner Mutter. 这里的von是介词，需要在其后面使用三格。宾语是die Mutter，阴性名词冠词的第德语，大量的积累单词和掌握语法是必不可少的。在德语中一些动词接双宾语，通常是表示人的宾语三格是der，因此是von meiner Mutter. 第四格充当直接宾语或介词宾语，也叫宾格 例如：ich habe einen Hund gesehen.这里的der Hund是直接宾语，阳性名词的第四格冠词是den，因此变为einen Hund. 常用的可以带双宾语的德语词有(z.B.后是例句)： 1. an/bieten 提供 z. B. Darf ich Ihnen einen Tee anbieten ? 我能给你上一杯茶吗 ? 2. bestellen 点 z. B. Er hat uns Kaffee bestellt. 他给我们点了咖啡。 3. bringen 拿来;带来 z. B. Bitte bringen Sie mir die Speisekarte ! 请你给我把菜单拿来! 以上就是小编给大家分享的德语语法知识，希望可以给大家学习带来帮助。

德语与英语一样有介宾结构，但不同的是，德语的介词后面支配的名词要变格，因为它们有“格”的要求。下文中要为大家介绍德语语法

化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(präsens)、过去时(Präterium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态(主动语态、被动语态)、语式(直陈式、命令式、虚拟式)的变化。 德语语法学习 永远记得英文语法是德文语法的简化。语法是拐杖，学好了就可以丢了。这里的目的不是说两天就可以把DSH的语法题过了(TestDaF是没有语法题的，语法在写作中间接考察。)，其目的是为了在后面阅读的过程中能把基本意思弄明白。 从书的题目可以看出，作者把德语的语法现象和英语的语法现象相对应。只要英语语法基础好，学德语语法其实很简单。两天绝不夸张。但是要能应用这些语法知识的前提确是把特殊词的阳性和中性背熟，这德语的语法难度大致是这样的：德语大于法语，法语大于英语，英语大于汉语。那么怎么掌握德语语法才是真正痛苦的部分。举个例子：Give me the book. 这句里面me在德语里是第三格，the book是德语里是第四格。不过是直接宾语间接宾语而已。看了德语语法以后，大家肯定觉得很

化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(präsens)、过去时(Präterium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态(主动语态、被动语态)、语式(直陈式、命令式、虚拟式)的变化。 德语语法学习 永远记得英文语法是德文语法的简化。语法是拐杖，学好了就可以丢了。这里的目的不是说两天就可以把DSH的语法题过了(TestDaF是没有语法题的，语法在写作中间接考察。)，其目的是为了在后面阅读的过程中能把基本意思弄明白。 从书的题目可以看出，作者把德语的语法现象和英语的语法现象相对应。只要英语语法基础好，学德语语法其实很简单。两天绝不夸张。但是要能应用这些语法知识的前提确是把特殊词的阳性和中性背熟，这德语的语法难度大致是这样的：德语大于法语，法语大于英语，英语大于汉语。那么怎么掌握德语语法才是真正痛苦的部分。举个例子：Give me the book. 这句里面me在德语里是第三格，the book是德语里是第四格。不过是直接宾语间接宾语而已。看了德语语法以后，大家肯定觉得很

理了德语初级语法相关知识，希望可以帮助到大家。 德语初级语法：名词词性规则探索，凡是以Ge-开头的，并且表示“一类事物总称”的名词，100%是中性的。例如：das Gebude 建筑物;das Gericht 菜肴、;das Getrnk 饮料;das Gemüse 蔬菜;das Gebck 烘烤饼干;das Gepck 行李;das Gesprch 谈话、对话。 凡是以-schaft结尾的名词，100%阴性，毫无悬念，类似于英语中的后缀 -ship，表示“一种抽象的关系”。 例如：die Wissenschaft 科学;die Wirtschaft 经济;die Nachbarschaft 邻里关系;die Freundschaft 友谊;die Bereitschaft 意愿;die Gewerkschaft 工会 凡是以-um结尾的名词，100%都是中性的，毫无悬念的。 比如：das Studium 大学课程;das Stipendium 奖学金;das Museum 博物馆;das Kriteritum 标准;das Zentrum 中心;das Datum 日期、数据;das Wachstum 增长;das Visum 签证。 凡是后缀是keit或者heit的名词，100%是阴性的。 比如：die Gesundheit 健康，die Freiheit 自由，die Mglichkeit 可能性，die Flüssigkeit 液体，die Besonderheit 特别，die Einheit 统一，die hnlichkeit 相似性，die Unterschiedlichkeit 不同，区别。 98% 以 字母-e结尾的名词是阴性的，这条实在太有帮助了，解决很多的词性问题。 比如：die Schule 学校;die Tasche 包、口袋;die Marmelade 果酱;die Erdbeere 草莓;die Tasse 咖啡杯;die Folge 顺序、后果;die Frage 问题;die Reise 旅游;die Panne 故障;die Lunge 肺 另德语外有一小部分以-e结尾的名词是阳性的，并且都是弱变化。 比如der Kunde顾客;der Affe猴子;der Lwe狮子;der Kollege男同事; 还有少数是中性的。 比如：das Ende结束;das Wochenende周末! die Geschichte 历史，的确它是阴性的，因为讲了是以-e结尾的;der Gebrauch用法，这个词来源于动词gebrauchen(使用)的词干, 动词词干构成名词往往是阳性的;der Geschftsmann商人，这是一个复合词，复合名词的词性取决于后的一个单词，Mann是阳性的，所以是它也是阳性的! 特别提醒：如果您对德语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上就是为大家介绍的德语初级语法知识，希望对大家的学习有一定的帮助。更多德语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

德语学习的过程中，掌握语法

知道Buch的词性是das，所以肯定是ein，且ein的第四格还是ein，因为中性不变嘛!这样的动词在德语中还真不少! ( 3 ) 某些介词硬性要求后面跟Akkusativ。 这个就没办法了，你得总结并且记住了，在我的《大学德语四、六级词汇宝典》介词一章中都做了全面的总结：这些介词通常有gegen, ohne, für, um等。 ( 4 ) 作时间状语。 很奇怪，单独一个第四格还能用来做时间状语，比如我们经常使用的jedes Jahr 每年，这德语和学习英语一样，离不开词汇的积累，离不开语法的总结，尤其是语法就是一个第四格结构。比如：Jedes Jahr besuche ich Herrn Wang. 每年我去看望王先生。很多类似的结构。Jedes Wochenende 每周末;jeden Samstag 每周六等等。 以上就是为大家整理的德语语法第四格总结，希望能够对大家有所帮助。掌握了语法，学习德语的道路上就会轻松很多。

别的。在德语中，有一部分动词尽管不能支配第四格（即不及物动词），但也可以构成被动语态，就是我们说的无人称被动态。无人称被动态可以在句首es做为语法上的主语，但如果把其它成分放在动词前的话，就应该省略es。 Dem Student ist geholfen worden. Es wird über dieses Problem gesprochen. Am Wochenende wird nicht gearbeitet. 主动句到被动句的转换其实非常简单，只要按照下面的步骤去做就不会错： 1. 在主动句中寻找受及物动词支配的第四格（名词或代词），找到后将其改写为第一格，作为被动句中的主语。若主动句动词不支配第四格，则被动句的主语态是德语语用es。 2. 将主动句的动词按人称和时态改成werden+过去（第二）分词的形式。注意，完成时态最后应是worden，而不是geworden。 3. 主动句的第一格（主语）在被动句中用介词 von 或durch 带出，一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。 4. 在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。 5. 注意在第一点中提到的es只能出现在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。 6. 若主动句中有情态动词的话，则保留情态动词，但要注意人称的变化。句子的结构是：情态动词+......+分词+werden. 7. 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。 例句： a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.     das Zimmer--》Das Zimmer     hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden

三格;如果用wohin(去哪里)来提问则用第四格。(当然在上述的9个范围之内) Wo warst du gestern Abend? - Ich war im (in dem)Klassenzimmer. 昨晚你在哪里?- 在教室。 Wohin fhrst du? - Ich fahre in die Stadt. 你去哪儿? - 进城。 还有，讲到静三动四还有注意下列几组动词： stehen - stellen liegen - legen sitzen - setzen hngen - hngen (同型词) 每组动词前一个是不及物动词，表示在何处;后一个是及物动词，表示把什么置于何处。所德语中的“静三动四”是德语初学者的必修课之一，它有什么需要我们注意的地方吗?下面，我们一起来详细了解。 它是指德语以对前一个来说使用“静三”，后一个适用“动四”，当然对之提问的疑问词分别就是 wo 和 wohin。 Er steht am (an dem) Fenster. 他站在窗边。 Er stellt den Tisch ans (an das) Fenster. 他把桌子放到窗边。 Das Wrterbuch liegt auf dem Tisch. 词典放在桌上。 Ich habe das Wrterbuch auf den Tisch gelegt. 我把词典放到桌上了。 Sie sitzt auf dem Stuhl. 她坐在椅子上， Sie setzt sich auf den Stuhl. 她做到椅子上。 Das Bild hngt an der Wand. 画挂在墙上。 Bitte hngen Sie das Bild an die Wand. 请您把画挂到墙上。 请注意区别中文表达的区别。 上述四组动词中不及物动词强变化而及物动词弱变化： stehen-stand-gestanden stellen-stellte-gestelle liegen-lag-gelegen legen-legte-gelegt sitzen-sa-gesessen setzen-setzte-gesetzt hngen-hing-gehangen hngen-hngte-gehngt 每组动词之间的差别在方式上，相信大家都认识这几个词，sonst muss man sie in einem Wrterbuch nachschlagen. 后，再强调一遍，静三动四是有作用范围的! 以上就说小编给大家分享的德语语法知识，希望可以给大家在学习德语的时候带来帮助。