平了，德语系的很多大三大四的同学都应该能做到的。但是要小心，不是说你是高级水平，德福就可以拿5了。我会在下面分析原因的。 2. 中级水平： 如果dradio 上的听力能听懂40%，你有调节音速的软件的话，把速度调慢30% 再听，如果可以听懂到80%， 3. 德福拿4分有困难的人： 最典型的特征是手耳不能并用的人，也就是单独听能听懂个大概，但是不能用笔同时记录，一记录就走神的人，很多没有经过严格训练或者说比较“懒惰”的人都属此类。4、基本上考试的时候要碰运气的人，稍微不注意就是unter 3 这些人大多数时候是把听力文章尤其是第二篇和第三篇都当作阅读来做的，听不懂就看原文，看完原文后再来听文章，这时候觉得听懂了还沾沾自喜呢。 当然如果是这样的状态，足够用功的话，背上个20-30篇听力原文，考试的时候也能派上用场，所以还可以保证到时拿个3 4、基础非常薄弱的人 看听力原文的时候还有一大堆生词呢，当阅读都不是很明白，听整片文章只能听懂个别的单句，甚至只是不连贯的单词，这样的话很可能听力是unter 3。 以上就是小编给大家分享的德语听力练习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对德语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

求是口语对内容要求的无数倍。也正是基于这个属性，从古至今流传下来的经典之作都是文字(碑文、书籍等)。 三、德语写作的组成部分一篇写作，大体由几个部分构成：逻辑性/拼写/标点符号/词汇用法/语法/文体/修辞/书写字体我们脑补人体来做对比：逻辑性排在较前，意味着讲话的次序要合理。头和屁股颠倒，腿长在胳膊上，这一看就不是个人;如果人形有了，可仔细看身上有不少疮疤，和鸭掌一样没分脚趾，那就属于拼写和标点符号错误;遣词造句和语法，决定身体各相邻部位是否正常;文体/修辞/书写字体则涉及到更高级的形体美，化妆和衣品。 四、写作可以训练吗?答案是肯定的，也是否定的。我所说的德语写作“可以训练”，是止于这个水平。对应到德语等级，就是止于C1。在这个范畴内的写作，都是可以在老师的指导下训练出来的。超出这个水平的写作，我认为很难通过报个写作班进步。在这个阶段起决定性因素的是天赋+阅读量+练习。 以上就是小编给大家分享的德语写作训练方法，希望可以给大家学习带来帮助。

要看原文，对材料进行盲听。如果第一遍只能听懂30%很正常，不用慌张;第二遍再听会听懂更多，如35%;第三遍40%、第四遍45%…… 随后会到达一个瓶颈，如第五、六遍依然是45%，听懂的内容没有增多。这个时候你已经把你已有能力可以听出来的东西榨干了，第一步结束。 第二步，处理原文 结合听力原文弄清楚，刚才没有听懂的到底是什么。一方面可能是压根就没见过的单词和表达，查明即可;另一方面也许是本来认识的单词，却没有听出来。第二种情况一定要引起重视，因为这类的BUG会一直干扰你的听力，要重点标注出来。 第三步，也是最听力学习可以这样做：一是尽量做到每天都听;二是训练从单一的内容开始;三是进行精听训练重要的一步，重复盲听 抛开文本，再次盲听。听的时候着重关注第一步中未听懂的部分，不断在听到其发音时反应其含义，建立含义与音的连接。反复盲听，直到确保此篇听力中的任何元素，在其他听力语境下可以迅速反应的程度，即可完成。 精听所需要的时间自然更多，平均3min左右的听力音频，需要1-1.5h来训练。但相比于大量的无效听力训练，其性价比是值得的! 以上就是关于德语听力的全部内容啦！如果您对德语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

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求是口语对内容要求的无数倍。也正是基于这个属性，从古至今流传下来的经典之作都是文字(碑文、书籍等)。 三、德语写作的组成部分一篇写作，大体由几个部分构成：逻辑性/拼写/标点符号/词汇用法/语法/文体/修辞/书写字体我们脑补人体来做对比：逻辑性排在较前，意味着讲话的次序要合理。头和屁股颠倒，腿长在胳膊上，这一看就不是个人;如果人形有了，可仔细看身听上有不少疮疤，和鸭掌一样没分脚趾，那就属于拼写和标点符号错误;遣词造句和语法，决定身体各相邻部位是否正常;文体/修辞/书写字体则涉及到更高级的形体美，化妆和衣品。 四、写作可以训练吗?答案是肯定的，也是否定的。大家可以结合自身的中文写作：多数人维持在*水平(如果上过*)，这个水平主要是掌握记叙文/议论文/说明文三种文体，特别是能按照一定的叙述结构写文章，运用相当的修辞手段。我所说的德语写作“可以训练”，是止于这个水平。 以上就是小编给大家分享的德语写作训练方法，希望可以给大家学习带来帮助。

要看原文，对材料进行盲听。如果第一遍只能听懂30%很正常，不用慌张;第二遍再听会听懂更多，如35%;第三遍40%、第四遍45%…… 随后会到达一个瓶颈，如第五、六遍依然是45%，听懂的内容没有增多。这个时候你已经把你已有能力可以听出来的东西榨干了，第一步结束。 第二步，处理原文 结合听力原文弄清楚，刚才没有听懂的到底是什么。一方面可能是压根就没见过的单词和表达，查明即可;另一方面也许是本来认识的单词，却没有听出来。第二种情况一定要引起重视，因为这类的BUG会一直干扰你的听力，要重点标注出来。 第三步，也是最听力有三，那就是：一是尽量做到每天都听;二是训练从单一的内容开始;三是进行精听训练重要的一步，重复盲听 抛开文本，再次盲听。听的时候着重关注第一步中未听懂的部分，不断在听到其发音时反应其含义，建立含义与音的连接。反复盲听，直到确保此篇听力中的任何元素，在其他听力语境下可以迅速反应的程度，即可完成。 精听所需要的时间自然更多，平均3min左右的听力音频，需要1-1.5h来训练。但相比于大量的无效听力训练，其性价比是值得的! 如果您对德语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

求是口语对内容要求的无数倍。也正是基于这个属性，从古至今流传下来的经典之作都是文字(碑文、书籍等)。 三、德语写作的组成部分一篇写作，大体由几个部分构成：逻辑性/拼写/标点符号/词汇用法/语法/文体/修辞/书写字体我们脑补人体来做对比：逻辑性排在较前，意味着讲话的次序要合理。头和屁股颠倒，腿长在胳膊上，这一看就不是个人;如果人形有了，可仔细看身训练上有不少疮疤，和鸭掌一样没分脚趾，那就属于拼写和标点符号错误;遣词造句和语法，决定身体各相邻部位是否正常;文体/修辞/书写字体则涉及到更高级的形体美，化妆和衣品。 四、写作可以训练吗?答案是肯定的，也是否定的。大家可以结合自身的中文写作，这个水平主要是掌握记叙文/议论文/说明文三种文体，特别是能按照一定的叙述结构写文章，运用相当的修辞手段。我所说的德语写作“可以训练”，是止于这个水平。对应到德语等级，就是止于C1。在这个范畴内的写作，都是可以在老师的指导下训练出来的。超出这个水平的写作，我认为很难通过报个写作班进步。在这个阶段起决定性因素的是天赋+阅读量+练习。 以上就是小编给大家分享的德语写作训练方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。

德语考试中，听写是每年考试中丢分最多的一个项目，如果要提高听写质量，掌握技巧很重要。下面是德语b2听写技巧，大家可以作为参考。 1.听一句，复述一句 听懂的句子一般都能复述出来，如果复述不出来，说明没有听懂，原因可能是词汇少，或缺少国情知识，或听力差;如果是这种情况，需要诊断自己的问题在哪里，针对问题做补救。 2.把复述的句子写下来 核对答案，检查是否有错。如果听懂了并能够复述出来的句子仍然有听写是每年考试中丢分最多的一个项目，如果要提高听写质量，掌握技巧很重要。下面是德语b2听写错误，问题可能是对个别词汇陌生，或者是语法错误，例如动词变位，形容词词尾，名词冠词等，还有一种可能是平时书写太少，跟不上速度。你自己应该能够判断出你的问题是什么。 对第二步骤，听写很差的同学可以一句一句地练习，听一句，写一句，检查一句;听写较好的同学可以整篇听完再检查，并统计自己所出的各类错误数量，自然就找到自己的“软肋”了。 3. 抄写听写的课文 每做一次听写后，都要把这篇课文抄写2-3篇，一方面熟悉文章内容，复习词汇和句法，另一方面锻炼书写速度。 总之，听写反映的是综合外语能力，要提高成绩，必须老老实实地打好语言基础，对此没有捷径，只能靠平时坚持不懈的练习。 以上就是小编给大家分享的德语听写技巧，希望可以给大家学习带来帮助。

听写是每年考试中丢分最多的一个项目，如果要提高听写错误，问题可能是对个别词汇陌生，或者是语法错误，例如动词变位，形容词词尾，名词冠词等，还有一种可能是平时书写太少，跟不上速度。你自己应该能够判断出你的问题是什么。 对第二步骤，听写很差的同学可以一句一句地练习，听一句，写一句，检查一句;听写较好的同学可以整篇听完再检查，并统计自己所出的各类错误数量，自然就找到自己的“软肋”了。 3. 抄写听写的课文 每做一次听写后，都要把这篇课文抄写2-3篇，一方面熟悉文章内容，复习词汇和句法，另一方面锻炼书写速度。 总之，听写反映的是综合外语能力，要提高成绩，必须老老实实地打好语言基础，对此没有捷径，只能靠平时坚持不懈的练习。 距离专四考试还有一个多月，如果现在开始练起来，一定会有效果的。愿同学们增强信心，脚踏实地的做最后的冲刺。 以上就是小编给大家分享的德语专业四级听写备考方法，希望可以给大家备考带来帮助。

应对德语考试的时候，听写是每年考试中丢分最多的一个项目，如果要提高听写质量，下面是小编给大家分享的备考技巧，大家可以作为参考。 1.听一句，复述一句 听懂的句子一般都能复述出来，如果复述不出来，说明没有听懂，原因可能是词汇少，或缺少国情知识，或听力差;如果是这种情况，需要诊断自己的问题在哪里，针对问题做补救。 2.把复述的句子写下来 核对答案，检查是否有错。如果听懂了并能够复述出来的句子仍然有听写是每年考试中丢分最多的一个项目，如果要提高听写错误，问题可能是对个别词汇陌生，或者是语法错误，例如动词变位，形容词词尾，名词冠词等，还有一种可能是平时书写太少，跟不上速度。你自己应该能够判断出你的问题是什么。 对第二步骤，听写很差的同学可以一句一句地练习，听一句，写一句，检查一句;听写较好的同学可以整篇听完再检查，并统计自己所出的各类错误数量，自然就找到自己的“软肋”了。 3. 抄写听写的课文 每做一次听写后，都要把这篇课文抄写2-3篇，一方面熟悉文章内容，复习词汇和句法，另一方面锻炼书写速度。 总之，听写反映的是综合外语能力，要提高成绩，必须老老实实地打好语言基础，对此没有捷径，只能靠平时坚持不懈的练习。 以上就是德语专四备考技巧，希望可以给大家学习带来帮助。