听力是很多学习德语的学生普遍存在的弱项,其原因很多;听力建立在语言知识的基础之上,没有足够的语法词汇听起成篇的语段自然会有困难。但是有了语言知识却还是听不懂,与阅读相比,听力要差一大截,这是什么原因呢?

我的“诊断结果”是学习方法不得当,主要表现在过多地依赖眼睛完成本来耳朵应该完成的任务。例如:在练习语音的时候,眼睛不离教材,边看边练习发音,而语音学习的关键在于模仿,包括听和说,所以专家们称语音学习为“耳口之学”,模仿不对往往在于听不准,如果总是通过眼睛看去模仿发音,耳朵就没有得到有效的训练。在开始学习德语的阶段就忽略了对耳朵的训练,以致耳朵对德语单词不敏感,更不用说以后在听成篇的课文时会有多少困难了。不少学生反映,一篇课文听完后,只听懂了个别单词,根本连不成完整的信息。这要怪你自己对耳朵过于“溺爱”了。不让它独立去听德语,而是总依靠眼睛帮忙,到了该耳朵出力的时候它就“掉链子了”。

对比一下我们学习母语,原因就更清楚了:我们每天获得的信息及知识主要是通过耳朵,听广播,听老师讲课,...,而用眼睛去读的学习只占其中一小部分,所以没有人有听力困难。学习外语却反过来了:本来学习外语的时间就很有限,而多数时间是在用眼睛学。说到这儿,我要纠正人们的一个错误认识:以为只有手拿一本教材才算是学习,而用耳朵去听的学习方式似乎不算是学习。

学习一门外语是为了交际,而交际的主要方式是听和说,其次才是读和写。你如果想想你在课堂学习和课外学习中听说占了多大比例,你自己就应该找到听不懂的原因了。所以,我建议同学们要训练耳朵“独立工作的能力”。

小编碎碎:

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