德语，它是怎样的？
 
带着这样的疑问，在沪江资深老师——小幺（我在沪江认识的第一个朋友）的帮助下，我们成功录制了一期德语电波（回顾请参看《德语之声番外版》）。2014年10月27日这一期节目不仅仅是让更多沪江的小伙伴认识我，而且也让我找到了一个真正属于我自己的平台。我希望我在沪江的生活不要通过讲台上的角色来定位，我更愿意通过这个平台来倾听更多的人讲述自己不同的学德语的故事。我和德语打交道已经有11年了，一路走来，总还是兴奋多于疲惫。兴奋的原因在于我一直和一种我喜爱的语言打交道，疲惫的原因在于想要掌握好这门语言真的需要时间和不断地努力。在学习德语的过程中，虽然幸福会来得慢些，但是到来的时候会让人感到兴奋、难忘。这就是我对德语的感情，也是我对德语学习的坚持。不论我换了什么专业，聊什么样的主题， 喜欢的还是那股子德语味。（PS：大家要注意与德国人交朋友时的距离感，总结出来两句话：心急吃不了热豆腐。因为他们是很冷酷滴~~）
 
由于公开课上的时间有限，大家也不能全部都参与进来，所以当日只能选取个别的小伙伴上线交流。希望没有得到机会提出问题的同学，能够借助沪江的平台与我作进一步的交流。接下来，我把大家在我的第一次公开课上所提的问题做一个汇总：
 
1）语音：
提问集中下面几个音上：L、E、O、W、CH、R。我把这几个音分别再录了一遍，仅供大家参考：

字母L：
位于单词中间时，要注意保持舌尖位置
Hals falls als 
字母E：
保持嘴型
geht steht fehlt 
字母O（长音）：
保持嘴型，注意长短音之间的差别
doof Dose Floh 
字母O（短音）：
保持嘴型，注意长短音之间的差别
kommen Osten doch 
字母W：
发音时要注意轻咬嘴唇
was wer wo 
字母Ch：
ch在a、o、u、au后面的发音与其他的不同，在南德地区，Ch位于词首，发成[K]
auch ach doch 
字母Ch：
ch在a、o、u、au后面的发音与其他的不同，在南德地区，Ch位于词首，发成[K]
ich Chinese
(1) (2) Chemie
(1) (2) 
字母R：
不要刻意练习小舌音
Rose rot roh 
 
2) 怎样提高听力
提高听力主要是注重多听、多练，关键在于勤奋、坚持。学外语没有任何捷径，但是要掌握正确的方法。
A：对于初学者，关键是把发音要练好（我会在接下来的时间里给大家再继续推出关于语音练习的公开课，希望大家继续关注我的部落，也欢迎大家在线与我交流）。
B：对于有了一定语音基础的同学，我个人建议每天保证半小时的听力练习，关键是听力的质，而不是听力的量。所以，大家可以选择一些比较短且易懂的文章（时限控制在半小时内），反复听直到能够彻底把文章写下来，这样才算一个完整的听力练习（听力练习，请大家点击慢速新闻的链接）。 大概的步骤可以是：第一遍粗听，听大意；从第二遍开始就采取精听，尝试去记录单词，第三遍、第四遍...直到把每个句子都写完整。听力练习是一种最能锻炼个人语言能力的学习方法，所以是否能完成听写，还要看大家对于语法的整体掌握程度。
 
3）如何提高口语
我们不仅要练好听力，还要注重口语的练习。大家要规避一个误区——说得快就是说得好。其实不然，关键是要把德语的框架结构在口语表达时展现出来，要给大家强调是两个字——稳、准。稳在于构思。也就是在说德语时，想清楚动词。因为德语的框架语法是以动词为中心，所以先考虑动词在说德语时非常重要。再通过动词把句子组织起来，在语法上提高准确度。准要体现在语音、语调、语速。语音就是要保证每个发音是否准确，语调是句子的抑扬顿挫是否合理，语速是让听话人感觉到舒服，而不是赶场。
 
4）补充的习语
a）与Wurst相关的习语：
A: Es geht um die Wurst.
Es geht um die Entscheidung.
B: Das ist mir Wurst
Das ist mir egal.
C. Sich die Wurst vom Brot nehmen lassen （意译： 吃亏)
 
b）表达钱(das Geld) 的说法：
A：Die Knete
B: Die Kohle, -n. 例句：Hauptsache, die Kohlen stimmen!
C：Die Zeche,-n. 矿井，口语中可以用来表示饭馆吃饭以后的账单。
die Zeche (be)zahlen （翻译：承担后果）

以上就是本次德语公开课给大家讲的内容。希望在今后的学习中能够和大家作进一步的交流！
 
最后送大家一句德语：
Beharrlichkeit führt zum Ziel.
意译：坚持就是胜利！
 

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