导语:近日山西大同一所私立小学发生的极度恶性霸凌事件让人不寒而栗,很难想象这么小的孩子居然能做出如此令人发指的行为,性教育在国内无疑是缺失的。这个主题现在被提起得越来越频繁,今天就来看看德国人的性教育有什么值得借鉴的地方。

 

特级教师Christina Carstensen站在她的班级前,手指敲着一本红色的书——《彼得、艾达和最低限度》,这是一本教育经典。老师的桌子上放着一堆非虚构类书籍。一、二年级的学生读的是《我们要有孩子了》,高年级学生读的是色彩鲜艳的性教育书籍。课堂特点是:孩子们自己决定主题,自愿参与课程

 

低年级学生独立阅读有关怀孕和分娩的书籍,填写作业纸,并与老师和同学讨论他们的发现和经验。三、四年级的学生则自己提出有关性的问题。他们好奇心很强,A3 海报很快就被填满了:为什么阴道和阴茎周围会长毛?”、“避孕是如何进行的?”、“女孩什么时候开始来月经?” “为什么有的女人胸部大,有的女人胸部小?”“恋爱是如何进行的?”他们希望在未来几周内一起找到答案。

 

50多年来,性教育一直是德国国家教育任务的一部分,并被纳入所有课程。早期性教育遇到了很多阻力:保守派倾向于将性教育局限于生物繁衍层面,认为过早的性教育会危及传统的家庭形象;一些家长甚至担心课程内容会助长同性恋的生活方式。但经过多年努力,终于达成了目前的开放合作。例如,汉堡的小学生除了怀孕和婴儿等性教育经典内容外,还学习涉及性别角色或不同生活方式的内容。在布根哈根的学校,性教育是家长之夜的主题,并且家长为能够提供帮助感到开心。

 

政府也设立了专门的网站来进行性教育。针对性教育的必要性,是这样回答的:

人们可以通过电影和互联网过早地接触到性媒体和内容,这样的环境要求教育机构采取自信的态度,考虑到社会的变化,为学生提供支持、信息和性教育。此外,保护儿童和青少年免受虐待和暴力侵害是最优先的,因此性教育也是一项预防措施。

In einer Umgebung, wo eine frühe Konfrontation mit sexualisierten Medien und Inhalten durch Film und Internet möglich ist, ist eine souveräne Haltung von Bildungseinrichtungen gefragt, welche in Anbetracht der gesellschaftlichen Veränderungen, Schüler:innen unterstützend, informierend und aufklärend beisteht. Zudem hat der Schutz gegen Missbrauch und Gewalt von Kindern und Jugendlichen höchste Priorität, weshalb sich die Sexualpädagogik auch als Präventionsmaßnahme sieht.

 

那么德国人现在对私密话题的开放程度如何?网飞在今年八月份和青少年健康教育专家和数字舆论研究机构一起,对一万多德国人进行了调查,开放程度出乎意料。在问题“你对自己的性欲或者性癖感到羞耻吗”中,只有 19% 的德国人对性欲感到羞耻,不过16 至 29 岁的年轻人中大约三分之一有羞耻感。

图片源自Netflix/FAQ YOU

 

你主要从哪里获得性教育”这一问题显示,教师和父母仍然是性教育不可或缺的主体:约半数受访者(占 16-29 岁受访者的 47.4%)主要在学校接受教育,紧随其后的是父母和朋友。

 

此外,如何理解和满足双方的性欲望是性教育的核心之一。调查显示,对大约80%的受访者来说,双方的性满足非常重要,只有7.6%的人将此视作无足轻重。

 

【小结】谈性色变应该成为过去,性教育应该成为青少年成长教育的一部分。就像基尔大学的性教育学教授Anja Henningsen说的,当代性教育绝不止是关于生殖或性实践的教育,它关乎尊重、情感、爱,关乎了解自己的身体与欲望。

 

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【素材来源】

 

编译:@枫杨树

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